![初中英语教师课堂过渡性话语分析与反思论文_王维维]()
王维维徐州市铜山区大彭镇中心中学新课程理念强调教学的整体性，要充分重视各个教学环节的有效衔接和过渡。“有效的课堂一定是既行云流水，又能环环相扣”这一目标...
![带着学生畅游课堂论文_吴乔]()
——浅谈初三英语一轮复习“话题式”复习课教学吴乔南京市郑和外国语学校如何有效地进行初三年级英语的考前复习，引导学生在较短的时间内...
![趣味盎然的英语复习课论文_沈涛]()
沈涛新沂市第八中学提到复习课，无论是学生抑或教师都会皱眉叹气，试想以这样的心态去面对一节课，如何能发挥出课堂效果呢？如何能让一节低效、消极的复习课变得高效、充满生机呢？这一直是...
![新课程背景下英语课堂教学思考论文_施云]()
施云射阳县洋马小学小学新课程英语是学生接触英语教学的起始学科，对学生英语素质的提高具有深远影响。该学科的教学具有一定的特殊性，主要表现为缺少一定的自然语言环境，并且跟母语教学的...
![“微课”在初中英语教学中的运用初探论文_陈婕]()
陈婕盐城市毓龙路实验学校一、微课特点“微课”是指以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点（重点难点疑点）而开展精彩的教与学活动的...
![浅谈英语词汇的特点及其对应的教学方法论文_曹开红]()
曹开红徐州市铜山区棠张镇中心中学词汇是语言的三大要素之一，是语言的基本材料。从学校英语教学的实践来看，学生掌握的词汇量越大，他们运用英语的能力就愈强。就一般情况而言，学生的英语...
![浅议初中英语教学中的文化教学论文_许谦]()
许谦仪征市新城中学21世纪人类社会迈入了一个经济全球化、信息全球化的时代。随着经济的发展和社会的进步，各国人民之间的文化交流日益频繁。英语作为一门国际通用的语言，其地位显得日益...
![如何构建英语学科的新型课堂教学模式论文_葛修云]()
——英语自学辅导初探葛修云新沂市踢球山中学在课堂教学中，我们发现学生多处于被动吸收知识的状态，自我主动实践的机会较少。往往是教师们花了大量的时间实行&l...
![英语教学质量管理的八个“到位”论文_张迎春]()
张迎春丹阳市华南实验学校教学质量关乎一个教师的形象、专业发展和职业尊严，它是一所学校的生命线，更关系到一个国家和民族的兴衰。每一个教师都应该尽力地做好本职工作，让自己的教学水平...
![初中英语听力教学中出现的问题的调查与研究论文_代召阳]()
代召阳丰县初级中学在日常生活中听是人们进行言语交流的重要手段之一,它在人们的日常生活中使用也非常广泛。从英语教学的角度来说,向学生提供大量的听力材料,开展听的活动,是扩大学生语...
![初中英语书面表达问题分析与对策论文_丁光晴]()
丁光晴新沂市合沟中学《英语课程标准》规定基础教育阶段英语课程的任务之一，是“使学生掌握一定的英语知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力。”...
![浅析高三英语二轮复习的新视角论文_春宏]()
春宏南京市秦淮区教师发展中心考前复习是必要的，如何有效复习，减少内耗在高三二轮复习中尤为重要。英语作为必考学科，投入那么多时间为什么效果不尽人意，问题是在老师，还是在学生？是选...
![初中英语教学中的情感因素的研究与探索论文_卢椰]()
卢椰徐州市第十三中情感作为认得内心态度的体现，存在于人参与的各种社会活动中。情感是人最基本的内心感受，积极、健康、科学的情感教育有助于学生在学习过程中摒弃不利因素，以一个乐观、...
![读中写在初中英语阅读课上的实践和探索论文_周伟]()
周伟南京市第二十九中学初中部一、引言语言技能是语言运用能力的重要组成部分，主要包括听、说、读、写等方面的技能以及这些技能的综合运用。它们在语言学习和交际中相辅相成、相互促进。读...
