米热古•艾买尔新疆喀什疏附县站敏乡站敏8村小学844000【摘要】信息技术在我国教育系统中出现的时间较晚,因此其教学方式一直处于摸索阶段,也有许多教学方式被教师所认可...
钱杰贵州省兴仁县回龙镇回龙中学562300【摘要】兴趣是鼓舞和推动学生学习的自觉动机,是调动学生积极思维、探求知识的内在动力。有了兴趣,学习就不是一种负担,而是一种享受。孔子曰...
严玲云南省武定县第一中学651600【摘要】从初中进入高中学习是一个新的转折点,同学们必须采用不同的方法来学习。初中阶段主要重视英语知识和语法的学习,而高中阶段则侧重培养阅读能...
覃洁莲广西苍梧县岭脚镇廊村小学543100【摘要】教导处是学校教学研究和教学管理工作的主要行政机构。教学工作是学校的中心工作,是贯彻教育方针、实现教育目标、培养合格人才的主要途...
童代刚四川省宜宾市翠屏区金坪镇中心小学校644000【摘要】作者据自身在小学阶段从事数学教学工作的经历,分析如何让小学生灵活掌握多样化的数学解题思路及策略。【关键词】多样化;小...
朱红梅新疆喀什地区叶城县第八小学新疆叶城844900)【摘要】当今小学数学教学是以新课标理念进行规划的,新课标要求数学教学需进一步从实际出发。知识其深层来自生活,却又抽象化,所...
艾生龙峨眉山市高桥镇小学校614200【摘要】良好的数学思维能力对于提高孩子数学接受能力、发展智力、创新学习与创造学习以及综合素质都有非常重要的作用。小学数学教学的重要任务是培...
高巍琦黑龙江省尚志市苇河林业局小学校150631【摘要】现代化教学是一种立体教学。所谓立体教学,即教学向空间发展,在与现实相仿的环境中进行。这里所说的“立体&rdq...
游凌青川县青溪镇中心小学校628109【摘要】在小学阶段中,学生学习数学时,利用数学思想解题是常有的,所以本文主要是对教师教小学生学习小学数学中的数学思想方法渗透的见述。论文主...
张艳宜宾市翠屏区高店镇中心校644000中图分类号:G623.8文献标识码:A文章编号:ISSN1001-2982(2018)01-052-01建设高校课堂,提高教育教学质量,...
刘雨雪贵州省贞丰县第六小学562200【摘要】素质教育的开展,新课标的实施,迫切要求我们每一位教师认真思考如何适应新课程标准的要求,提高学生的综合素质。我认为,教师的首要任务是...
谭松柏陕西省柞水县红岩寺镇中心小学711400【摘要】兴趣是最好的老师,是学好知识的前提和动力,学习有了兴趣就会使难学变为易学。而小学数学是一门抽象性和逻辑性都很强的学科,学生...
徐晓敏吉林省集安经济开发区中心小学【摘要】父母们外出打工,把孩子委托给他人照顾,表面看来吃喝穿住无忧,但对孩子的教育和管理却留下了空白和漏洞。【关键词】留守儿童;学困原因;对策...
罗婧四川省宜宾市第七初级中学校644000【摘要】在教学中,不忘结合画画的活动,引导学生多写、多画,展示自己的才华。特别强调“画中有字”、“...
林旭三广东省揭阳市揭东区锡场镇义西初级中学522000中图分类号:G635.1文献标识码:A文章编号:ISSN1001-2982(2018)01-063-01课堂教学是整个教学...
田维泽兴仁县第三小学562300【摘要】小学数学科目的概念性和抽象性,决定了小学生在学习上必有一定的难度,而当小学生学习数学遇到困难时,无法在第一时间找到教师,他就需要具有合作...
沈春妮陕西省岐山县第二初级中学722400【摘要】历史情境教学是指教师根据历史的过去性、社会性、复杂性等特点在教学过程中有目的地创设生动具体的场景,将历史“还原&r...
卓更生邵泽奇山东省平邑县保太镇初级中学273300【摘要】本文从分析图形在地理学习中的重要性和学生缺乏画图的习惯原因入手,论述了通过在课堂中设置画图活动、设立一本画图薄、画知识...
王小榕福建省泉州市永春县仙岭小学362600【摘要】小学时期是培养学生数学思维的关键时期,但是由于小学生的年龄限制,他们对抽象事物的理解能力有限,所以传统的小学数学教学中学生的...
王蕊萱陕西省岐山县第二初级中学八(1)班陕西岐山722400)中图分类号:G662.7文献标识码:A文章编号:ISSN1001-2982(2018)01-172-01舞台,不在...