穆银东安徽省天长市城南小学239300摘要:新课程标准要求,小学语文不必从系统的语言知识和语法规则着手,而应重视对语文材料的积累、感悟,培养学生良好的语感。本文即对如何在小学语...
关和平陕西省勉县定军山镇杨家山小学724207摘要:语文课外阅读对教师而言,是一件较为困难的事,再加之每个教师对课外阅读的认识不同,定位不同,尤其是阅读条件的局限,导致它就成了...
黄丽莉广西百色市特殊教育学校533000摘要:本文通过小学美术教学大纲及初中美术教学策略,以我个人在少数民族地区从事初中美术的亲身经历及一段时间的实践和教学活动过程中的点滴体会...
徐文青山东省滨州市滨城区秦皇台中心学校256600摘要:激发学生的学习兴趣的做法有:为学生提供一个舞台,一张嘴的传统教学模式显然不适应新课改的要求;历史课堂教学中应用幽默艺术,...
侯中华陕西省太白县太白中学721600摘要:“只是告诉我,我会忘记;要是演示给我,我就会记住;如果还让我参与其中,我就会明白。”这句格言清楚地说明了在学...
温超甘肃省华亭县教育局744100摘要:诗人笔下的山水诗,常有一些固定的物象,这些构成了传统山水诗的基本元素。中国古代山水诗中常见物象有:山、水、雨、月、风、花、村落、楼阁、竹...
王国岗陕西省府谷中学719499摘要:随着新课程改革的推进,教育体制也随之进行了一系列的改革。为了适应新时代发展对人才的要求,教师不仅要注重学生理论知识的学习,还应该教导学生全...
陶树春云南省临沧市耿马傣族佤族自治县耿马镇菜籽地完小677500摘要:在新课改的背景下,各种教学方法也在不断发展进步。本文主要介绍生活情境法的实际应用意义,并举例说明在小学数学...
白云花甘肃省兰州市中山小学730030摘要:只有培养了学生的学习兴趣,学生才能主动积极的去学习,才能提高学生学习的效果,而培养学生的学习兴趣不是一朝一夕就能做到的,必须经过教师...
李子瑾湖南省衡阳市祁东县职业中专421600一、调研方案的设计本次调研方案设计为两方面内容,其一,首先通过网络资源和实地调查的形式搜集我国范围内县城学校开发美术校本课程的基本情...
范杨梅福建省福州市永泰县樟城小学350700新课程改革更加尊重学生的差异性,提倡进行个性化教学,促进学生的全面发展。新课程标准明确提出:“学生的数学学习活动应当是一...
张兰珍广东省五华县河东镇太和小学514427摘要:在小学高年级数学的教学过程中,应用探究式教学对小学生的数学能力培养和思维逻辑的发展有着十分重要的帮助和促进作用。但是由于这种教...
王积德甘肃省兰州市永登县通远乡初级中学730300数学作业是课堂教学的延续和补充,是学生独立完成学习任务的活动形式,是数学教学活动的重要环节。通过完成一定数量的数学作业,能使学...
王晓喆黑龙江省大庆石化第七小学163000线描于学生而言,是一种最为直白而单纯的表现形式,没有固有的框架,无需精湛的功底,孩子们凭借自己的感知和想象,将各种各样的线或随意或有序...
王新权陕西省宝鸡市陈仓区千河镇中心小学721004摘要:课堂教学的实效性历来为各大教育家所争议,笔者依据新课程的教学理念,在课堂教学中自觉转变教师角色,优化教学方法和教学结构,...
——以“走进良渚博物院”为例刘晓敏浙江省杭州江南实验学校310051摘要:小学综合实践活动是通过密切学生与生活的联系,帮助学生获...
张健健新疆实验中学新疆乌鲁木齐830049摘要:高中历史在民族地区的双语班学生眼中是较难的一门功课,而历史在文综卷中分值占到了100分,因此只有掌握正确的复习策略才能有助于少数...
冯登艳青海省西宁市杨家庄小学810000摘要:三年级处于学生由写话向写作文的过渡阶段,是小学作文教学的起步阶段,新课标对于中段学生的作文要求是:能不拘形式地写下自己的见闻、感受...
韩潇敏甘肃省平凉职业技术学院744000陇原地处黄河中上游,是华夏文明的发源地之一,也是古代丝绸之路的必经之地。陇原,是古代诗词中频频书写的地方。古代的陇原诗是从题材的角度分类...
孔莹辽宁省凤城市鸡冠山镇九年一贯制学校118102托尔斯泰指出:“成功的教学所需要的不是强求,而是激发学生的学习兴趣。”如何才能调动学生学习积极性,能使...