侯春焕“活”就是激活学生的情绪,使之精神振奋,调动学习的积极性,再将这种积极性迁移到整个教学过程中,从而打造让学生动起来,让课堂活起来,让效果好起来的高...
龙晓红〔摘要〕引导小学生学习好语文,应该注意好两个重要环节:其一是阅读;其二是作文。而阅读是学习好语文的基础,即使学生走上了社会,也离不开阅读,阅读不仅伴随学生求学阶段,也伴随...
高雪梅如何提高数学成绩,我想关键是要提高孩子的运算准确率,强化训练,以提高数学运算的准确率为核心,加强数学运算题的训练。数学运算能力是要在提高运算速度和运算正确率上下功夫。现在...
张书斋作文命题脱离生活,习作教学模式化,教师命题,教学过程只重视学生审题、确定中心,然后选择材料,安排结构,整个教学过程编制好的框框架架;在这种情况下,学生只能忘题兴叹,对于自...
黄煜庭新课标中树立了“健康第一、安全第一”的指导思想,切实完成好学校工作计划和体育工作计划,体育课的组织安排如果不恰当,组织不严密,实施不具体,极易造成...
何静〔摘要〕小学数学是小学阶段一门重要的基础课程。人们往往把数学比喻成“思维的体操”,是因为学习数学可以培养学生的思维能力。在小学阶段我们要抓好数学教学...
代艳群〔摘要〕语文课堂教学的有效性才是语文教学的生命,而这生命能否得以延续,取决于教师是否能充分发掘学生的兴趣点,调动学生学习的主动性和积极性,能否做到与文本有机结合,真情演绎...
胡朝英想象对于认识和改造世界都具有重大作用,一切创造发明都离不开想象,科学发明是以想象能力为前提的。那么,应必须注重学生想象能力的培养。1注重平时积累,为作文整理好素材现今中小...
陈秀艳〔摘要〕现代国际竞争中,在很大程度上取决于一个国家的创新能力,取决于创造型人才的数量和质量。因此,引导学生创新求异,培养学生创新意识和创新能力是当前教育的主题。实施素质教...
黄翠花陶行知是我国“创造教育”和“生活教育学说”理论与实践的开拓者。他的教学思想博大精深,对当今教育仍有着积极的指导作用。那么,...
汪徐〔摘要〕小学生有了学习兴趣,才会主动热爱数学,乐于学习数学。培养学生学习兴趣主要应抓好:巧设情景;讲究教学艺术;引导学生参与实践。〔关键词〕小学数学兴趣情景艺术实践&ldq...
王俊杰广大科学教师都在积极贯彻、运用这一教学理念,不断地改革课堂教学,但是,由于小学科学教学尚处于起步阶段,因此,有很多教师对这一教学理念在认识上或实践上还存在着一定的偏差,从...
陈新献潜能是与生俱来的,每个人身上都蕴藏着巨大的替能,因材施教,挖掘学生潜能,才可培养其创新能力。1改善师生关系在传统的教学中,教师负责教,学生负责学,教学就是教师对学生的单向...
郭桂珍《数学课程标准》指出:“数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括、形成方法和理论,并进行广泛应用的过程。义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普...
李萍〔摘要〕新课标中提出:“教育阶段应突出体现数学的基础性和发展性。”对于口算,就更应与日常生活联系起来,让学生感受到数学就在身边,激发学生口算的热情,...
张立华写作是一种传统的表达思想感情和交流意见、经验的活动,它对人类的物质文明和精神文明发展起到了巨大的作用。今天,随着科学文化事业突出飞猛进地发展,具备一定的写作能力是每个公民...
华红艳〔摘要〕生活是写作的源头活水,引领学生走进生活,以丰富他们的写作素材,激发写作兴趣,用笔真实地记录多姿多彩的生活,让学生在习作中尽情释放自己的灵感与个性,获取成功的快乐。...
李兴发〔摘要〕为了让学生乐于学语文,学好语文,提高语文实践能力,有效地提高学生的语文综合素养,我通过多渠道地组织学生开展丰富多彩的语文综合实践活动,引导学生进行探究性学习,促进...
洪志勇《数学课程标准》在前言中明确提出:“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”所谓&ld...
韩和英二十一世纪是一个科技竞争的世纪,也是人才竞争的世纪。人才的培养靠教育,所以我们必须深化教育改革,全面推进素质教育。幼儿园如何全面实施素质教育呢?应该向教师和管理要质量,向...