习得论文

曹静湖北省荆州市西门中学434020教师在教学过程中常常会遇到这样的现象：学生在学习时毫无动力，缺乏进取心，遇到挫折时倾向于放弃，乃至于对力所能及的任务往往不能胜任，他们认为自...

摘要：针对学生学习的需要与教师教学的需要，可以把一个班级中不同类型和层次的学生，按照“异质分组”的方法，激发学生学习的内驱力，设计导学，提升课堂教学的效...

摘要：可加工性理论是二语习得领域的一个新理论，从语言加工的角度阐释了二语习得的发展顺序及过程。本文旨在通过回顾可加工性理论的主要构念及其阶段发展，来分析该理论对二语习得领域，如...

广东科技学院广东东莞523000摘要：二语习得研究是一种系统的试图为第二语言学习中遇到的问题提供答案的研究。在二语习得的研究中，定性研究和定量研究是其主要的研究方法。关键词：二...

云南师范大学华文学院、国际汉语教育学院云南昆明650500[摘要]本文以暨南大学中介语语料库和北语HSK动态作文语料库中泰国留学生含虚词“了”的语料为研...

山西省吕梁市文水县开栅镇开栅小学032199摘要：文章运用语言学习理论，探索出大面积提高小学语文作文教学的教学效率，建立科学的作文教学体系。作文教学效率不高是长期困扰作文教学改...

广西师范大学[摘要]近年来，武鸣区罗波镇以罗波潭与罗波庙景区为载体，举办了多次“三月三歌圩暨骆越文化旅游节”的民俗节日活动，传统的民族文化活动扩展了壮族...

摘要：把英语作为外语的语言学习者只有持之以恒地置身语言环境中耳濡目染，才能把语言的语音、词汇、句型、思维和文化融为一体，才能学得活、用得活。在课堂教学中播放英语原版电影，为学生...

------学习动机和态度的研究李芳兵云南师范大学华文学院、国际汉语教育学院云南昆明650500摘要：情感因素是二语习得和教学中的重要因素。它包括学习动机、态度、个性特征等。情...

福建省龙岩市永定区第二初级中学364100摘要：语文课堂不仅要高效，而且还必须有趣。有效的语文课堂需要我们老师无条件的肯定。好问题驱动语文课堂教学。关键词：语文课堂教学有效性习...

英语母语者汉语定语从句习得研究黄露阳（广东外语外贸大学中文学院，广东广州510420）摘要：该文基于HSK动态作文语料研究母语英语者汉语定语从句的使用情况。研究发现：从正确使用...

基于BCC语料库的留学生兼语句习得研究郭燕妮/北京师范大学珠海分校文学院摘要：留学生在习得汉语兼语句时容易出现成分遗漏、成分羡余、动词误用、句式混用等偏误现象，主要原因在于兼语...

（甘肃省敦煌市第二中学736200)【摘要】：“输入假说”在英语教学中有重要影响，在教学中教师要结合实际情况，开展有意义有趣味的教学，降低学生的&ldq...

汉、泰语语音接触与习得研究：现状、关系与问题吕军伟1，2，何雨婷1（1.广西大学文学院，广西南宁530004；2.广西师范大学文学院，广西桂林541004）摘要：语言接触是两种...

云南大学国际学院云南昆明670000摘要：在第二语言习得中，文化因素无处不在，两者之间存在密切的关系，可以说，文化直接或间接的影响着第二语言习得。而文化从“语言系统...

智力障碍儿童亲属称谓习得的研究——以中重度智力障碍儿童为例文/顾挺沈佳琦曹恭博摘要：通过对60名中重度智力障碍儿童进行亲属称谓习得研究，并对比正常儿童的亲属称谓习得情况，分析智...

获得教养的途径中“修养”与“教养”的区别萧萍（上海市徐汇区教育学院，上海200032）［摘要］“真正的修养”是为了自我完善而作出的努力，而“教养”是对精神和心灵完善的追求。赫尔...

广西桂林市第十一中学541003摘要：作为多年工作在教学第一战线的初中英语教师，笔者认为搞好英语课堂教学词汇是基础，也是关键。而单词是靠死记硬背，还是靠在生活中自然习得呢？或是...

（鲁东大学山东烟台264000）【摘要】认知心理学是一门研究认知活动的功能、表现、内在结构和心理机制的心理学分支。因为认知和语言二者是相互紧密联系在一起的，其程度也非常的复杂，...

广东科技学院广东东莞523083摘要：文章概述了一个关于研究成人短期语言习得的实验，实验数据收集于以英语为母语的成人在短暂学习Tera这门语言的过程，实验结果表明成人在短时间内...