习得论文

河南省许昌高级中学461000摘要：在当今高中英语词汇学习中，普遍存在词汇学习的停滞问题，或是思维的固定化模式问题，形成词汇的对应模式，造成学生英语词汇水平停滞不前，此现象称为...

元智勇（西北工业大学咸阳启迪中学陕西咸阳712000）摘要：“听”是分辨和理解话语的能力；“说”是语言表达、信息输出的过程。听和...

王庆四川省泸州市江阳西路学校646000中图分类号：G635.1文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982（2019）05-092-01在如今这个日新月异飞速变迁的世界...

（云南大学，云南昆明650091）摘要：本文通过对2003年至2018年国内第二语言词汇附带习得研究文献的整理和分析，探索了词汇附带习得的影响因素，以期为后续分析汉语作为第二语...

山东省枣庄市特殊教育学校277800今年我班来了两个特殊的残疾儿童，他们都不主动讲话，都不和其他小伙伴一起玩耍，一个调皮多动，故意捣乱行为百出；另一个安静沉稳，从不惹事，让干什...

刘静（云南大学研究生云南昆明650091）摘要：目前我国是世界上人口最多的国家，随着近几年来我国的综合国力和社会水平不断的增强，吸引了较多的国外友人和学生到我国了解本土文化、在...

云南省昆明市五华区云南大学1.理论背景与影响因素概括1.1理论背景：Craik&Lockhart在1972年提出了加工深度假说，认为人们的认知加工影响所接受的知识是否能...

陕西省渭南市大荔县实验小学715100摘要：本文针对不少小学生在用英语进行相关话题表达中词汇运用能力欠佳的问题，提出运用实物、图片、微视频、故事和儿歌等创设具体合适的语境，帮助...

西北工业大学咸阳启迪中学陕西咸阳712000摘要：本文依据相关教学经验，先对英语语言文学对学生英语习得能力的影响进行了分析，然后对基于英语语言文学进行英语合理性教学的策略进行了...

黑龙江能源职业学院黑龙江双鸭山155100摘要：多年来，我国大学英语教学采用传统的语法翻译法，侧重于语言知识的传授，语法分析能力的培养，重视翻译以及所学外语与本族语的对比。在教...

广东外语外贸大学中文学院广东广州510420摘要：本文以名量词为研究对象，在前人研究基础上，以第二语言习得理论为指导，综合文献查阅、调查语料库、问卷调查、对比分析等方法，通过对...

（武汉工程大学邮电与信息工程学院，湖北武汉430073）摘要：该文在论述英语教学输入输出理论及其发展过程的基础上，分析了输入输出研究的整合发展趋势，并以英语写作为例介绍了我国大...

沈阳市铁路实验中学太原分校辽宁沈阳110000摘要：习得是无意识地形成语言能力的过程。简单地说，就是通过非正式地学习潜移默化地获取交际手段。习得的必要性在于习得在外语学习中起主...

河北省邯郸市广泰中学056000摘要：作为初中英语教师，我们要不断研究教学方法和语言输出口语教学创新策略，在实践中进行有效教学，培养学生开口说英语的习惯和语言输出的能力。关键词...

广东高州中学广东茂名525200摘要：本文基于语言输入和输出理论，以及新课标的要求，作者进行了一系列的听（看）读写教学实践，在日常教学中为学生提供一些相应的地道的可欣赏的语言材...

阳信县特殊教育学校山东滨州251800摘要：目的：通过对1名6岁听力障碍儿童进行构音清晰度评估与干预训练，了解该儿童构音功能发展的状况及特点，为学前听力障碍儿童语言训练和教学提...

（武汉大学，430072）摘要：母语迁移是第二语言习得中不可避免的现象。笔者以所教的两个初中班级为对象，进行了为期四个月的教学实验，并且对实验组和控制组分别进行了前测和后测，以...

庄晓钲福建省泉州台商投资区东园中心幼儿园362000摘要：在幼儿园日常生活中，各种规则随处可见，培养孩子的规则意识可以提高幼儿园教学以及管理质量。同时有研究表明，从小培养孩子的...

方菊梅摘要：提高中学生的英语阅读能力是中学英语教学最重要的目标之一。认识到现行英语教材的局限性，已经有越来越多的教师将课外阅读引入到初中英语阅读教学中；作为一种课外阅读常用载体...

新疆喀什市第七小学米娜瓦尔·阿布来提摘要：在少数民族教学过程中，汉语学习主要是在学校完成，小学是学生对语言进行学习的重要阶段。随着社会经济的快速发展，少数民族学生...