郯城街道初级中学李传奇我从事班主任工作多年,从积累的经验来看,班主任的管理理念既决定一个班级能否健康发展,又决定一个班级的学习氛围。多年来我的带班之道是,用爱心赢得学生,让学生...
贵州省绥阳县洋川中学毛光琼所谓创造思维就是与众不同的思考。数学教学中所研究的创造思维,一般是指对思维主体来说是新颖独到的一种思维活动。它包括发现新事物,提示新规律,创造新方法,...
四川省自贡市第三十四中学校侯祖彬数学教育是基础教育中重要的组成部分,数学生活化教学是指教师在从事数学教学时,将教学内容与学生的日常生活相结合,满足学生求知欲望的同时,扩充学生的...
重庆涪陵第十八中学校王艺钢课堂教学的有效性是针对课堂教学的无效性、低效性而言的。课堂教学有效性是指在常态的课堂教学中,通过教师的引领和学生积极主动的学习思维过程,在单位时间内(...
贵州省贵阳市第二十一中学谭娟孔子曰:教学相长。一语道破教与学的真正内涵:互相协调,共同促进。因此,教师除了注重自己的教以外,更应注重学生的学。把学生当作教育的主体。现代教学论认...
湖南省靖州二中姚礼德俗话说“兴趣是最好的老师”。数学给大多数人的感觉都是枯燥无味,所以,在数学教学过程中如何培养学生的学习兴趣,就显得尤为重要。在多年的...
江苏省溧阳市戴埠高级中学张淮在数学学习中,思维定势表现为一种思维的趋向性,即总是按某种习惯的思路去考虑问题.学生倘能将已获得的知识、方法和技能,运用合理的类比、想象和推理,正确...
广西荔浦师范覃远娟班主任是学生班集体的领导者和组织者,也是素质教育的主要实施者,既是联系各科教师及学生之间的纽带,同时也是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁。在全面推行素质教育的今...
贵州省安顺市五中杜时秀“纠错本”是指学生把自己做过的作业、习题或试卷中的错题进行整理,找出自己在学习中的薄弱环节,使学习更有针对性,从而不断提高解决问题...
衡水安平县程油子乡石金霞学习力是人们积极探索某种事物或进行某种活动的动力,是做好任何事情的基本出发点。在推进素质教育的今天,教师必须要转变教育观念,把教育教学提高到培养学生的素...
广西荔浦县青山中学袁青班主任是班级学生的领导者、教育者,是办好学校的中坚力量,是贯彻党的教育方针的排头兵。班主任工作的好坏是学校面貌的缩影。如何当好一个称职的班主任?笔者从事班...
贵州省安顺市五中李志沧在数学教学中,教师必须转变教学观念,不能仅看学生掌握了多少数学概念、法则,会解多少道难题,更要注重学生能否运用数学知识去解决实际问题。教师一定要多动脑筋、...
兴义市第九中学吴周在二十一世纪的信息时代,我国信息化教育仍存在“重硬件不重软件、重物不重人”的倾向,有的学校虽然每个教师都配备了计算机,但是只起着打字机...
四川省广元市实验中学龚永东整合信息技术与高中数学活动课教学,是以信息化促进教学现代化,优化数学活动课教学,发挥信息技术的优势,探索新的活动课教学模式。我把数学实验引进数学活动课...
贵州省安顺市关岭县关索中学卢胜利数学作为一门逻辑性非常强的学科,应该讲求教学语言的艺术技巧。数学课堂教学过程是数学知识的传递过程,也是师生之间进行信息传输和情感交流的过程,在整...
湖南省靖州二中赵应章数学教育在新课程的理念下,摆在教育工作者面前一项紧迫而又艰巨的任务是:更新观念,开拓创新,大面积提高教学质量。那么,如何提高课堂教学效率呢?我认为在教学中可...
贵州省绥阳县洋川中学李世刚新数学课程标准中要求:“教师向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探究和合作交流的过程中真正理解和掌握基础的数学知识与技能、数学...
贵州省贵阳市第二实验中学高敏作业是检测教与学效果的良好途径,同时也是学生自主学习的有效方式。但是常规的作业形式已不适应新课改要求,因此,需要作业设计有效跟进,不断创新作业模式,...
新疆新源县第二中学陈向军自高中实行新课程以来,新课程充分体现了它的科学性、实用性、先进性和前瞻性,但在使用新课程的过程中,我们也看到许多传统课堂所没有的“新现象&r...
广西贵港市荷城中学陈邵梅创造力一般是指产生新的想法,发现和制造新的事物的能力。创造力是人的一种高级能力,创造性活动是人类最重要的实践活动。是社会发展的原动力。因而在现代数学教学...