《中学课程辅导●教学研究》2016年5月上论文

摘要：本文主要分析了农村高中女生数学学习能力存在的问题，以及有效提高高中女生数学学习能力的方法，希望能给广大教师带来一定的启示。关键词：农村高中；女生；数学学习能力农村高中女生...

摘要：小学数学教学要追求真实与实效，在提倡素质教育的今天，每一位小学教师都在深深地思考：在教学中如何进行有创造性的教学设计，运用恰当的教学方法，使学生能生动活泼地进行学习。关键...

摘要：新课程要求“以学论教，教是为了促进学”。课堂教学是物理教学的基本形式，要提高课堂教学的有效性，应当首先关注学生学得如何，学生学习的有效性首先体现在...

摘要：在新课程改革的大背景下，如何实现师生角色的转变、学生的学和教师的教的方式的转变，是广大教育工作者关注的热点。实现有效的师生互动，提高教学效果就是要改变学生单一的、被动式的...

摘要：教学目标是教学活动的出发点和归宿点。但随着课程改革的深入，一些英语教师对新课程理念理解不到位，教学目标不明确导致整个教学的内容不确定，从而大大降低了英语教学的有效性。根据...

摘要：新一轮课程改革对教学方式提出了新的要求，我们必须从根本上转变教学观念，确立以学生发展为本的教学理念，注重激发学生的学习兴趣，突出学科特色，创设丰富的教学情境，引导学生变被...

摘要：随着新课程改革的深入推进，中学语文课堂教学改革取得了较大的成果。促进学生全面发展，一切以学生发展为本为教学的目标逐渐成为教师的教学共识与准则。在新课程改革背景下探索有效性...

摘要：本文从保证课堂教学有效性的前提——课前精心准备，提高英语课堂教学有效性应遵循的原则，提高英语课堂教学有效性的策略等几个方面进行的归纳和总结。关键词...

摘要：高效课堂对教师来说，就是教学方式的改革。课堂教学是学校教育的基本形式，是学生获取信息、提高能力、形成一定思想观念的主渠道，课堂教学的效果直接关系着教学的质量和人才培养的实...

摘要：本文探究英语隐喻的定义及构成，阐述其类别，并运用实例说明英语隐喻的翻译方法，亦即直译法和意译法。关键词：隐喻；本体；喻体；喻底；类别；直译法；意译法一、英语隐喻的定义及构...

摘要：新课程标准基础教育阶段英语课程的其中一项任务是：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神，为他...

摘要：和谐课堂环境的创设对学生的学习动机、学习效率、学习成果有着积极的意义，对推动学生的有效学习有着重要作用。本文主要从课堂结构模式、小组合作学习、和谐的师生关系、科学的评价方...

摘要：学生在高中学习阶段，学习物理这科中存在很多问题，主要表现在对物理概念的理解不透，或者是空间想象能力缺乏，或者是对原理、规律的适用条件不清楚等原因造成的。那么，如何才能学好...

摘要：小学科学课,知识丰富,内容广泛,包括自然、环境、动物、植物、历史、地理等各方面的知识。科学课是由一个个观察、研究、认识周围事物和周围环境的探究活动组成的。学习科学,就是去...

摘要：在初中化学教学中，创设教学情境，实现初中化学课程标准提出的教学目标，可以通过演示实验创设、设计化学问题、利用实物及多媒体展示、通过新闻报道等方面来创设学习情境。关键词：教...

摘要：教师在教学过程中应努力培养学生的自主参与意识，启发他们积极主动地参与教学工作，提高他们的自主探究能力，让农村初中数学教学充满活力，教师应勇于探索、顺应新课程标准的要求、创...

摘要：要实施初中思想品德课的有效性教学，每一位教师都要打破陈规，转变教学观念，使学生成为教学主体；优化课堂教学，创新教学理念，提高学生能力；整合教学资源，激发学生的学习兴趣；构...

摘要：英语学科是一门语言学科，因为我们在日常生活中常用的语言是汉语和普通话，不具备语言学习必要的生活环境和氛围，因此，我们的英语学科被称为哑巴英语，基本上只是在上英语课的时候进...

摘要：随着我国在教育教学上的开放，社会各界人士越来越多地将我国各阶段教育教学同西方进行对比，一个较为普遍问题也逐渐显现，这就是我国的学生只会学习。这一点值得我国教育界的专家以及...

——基于以学生发展为本的理念下周扬明摘要：“一切以学生发展为本”是我国新课改的核心教学理念，随着高中新课程改革的不断推进，越来越...