《中学课程辅导●教学研究》2016年5月上论文

摘要：语文教学是把课文每一件具体生动的事，每一个个性鲜明的人，每一句深入浅出的话，通过教师的教学语言作用于学生的耳目，渗透于学生的心田，令学生在良好的语言环境中得到熏陶、受到教...

摘要：阅读理解在英语高考试题中占了很大的比重，是整个试题中分值最大的一部分。阅读理解水平的高低，是考试成败的关键。但就目前情况来看，大部分考生感觉比较难的部分就是阅读理解。而阅...

摘要：针对目前中学英语教学效果不理想的状况，本文提出在教学中使用英文电影进行辅助教学的思路。文章阐明了电影教学的作用和优点，也就如何选择适合的教学影片进行分析。对于如何进行有效...

摘要：兴趣是学习美术的基本动力之一，应充分发挥美术教学特有的魅力，激发学生学习兴趣。而活化美术课堂，是对小学生学习美术掌握基本知识起到了重要作用。关键词：活化；美术课堂；策略&...

摘要：新课程改革提出了新的教学理念，美术教师要拓展教学思路，真正做到以人为本、因材施教、因地制宜，以求达到更好的教学效果。关键词：初中美术教学；课程改革；要求中学美术教学不仅仅...

摘要：教学面对的是一个个富有个性、具有独特精神生活方式和经验的学生，不管采取何种方式，我们在教学过程中首先应该关注的是学生的体验和感悟，让学生动起来，让课堂鲜活亮丽起来，才能让...

摘要：衡量一个人外语水平的高低，其标准是看他运用外语进行交际的能力。语言知识是为交际能力服务的，语言知识也只有通过言语交际活动才能得到巩固。语音、词汇、语法等知识缺一不可，否则...

——浅谈中学文言文翻译的几点问题吴英春摘要：文言文的学习，尤其是文言文的翻译困扰着广大的学生，文言文的教学也令教师们感到压力很大。本文主要从学习文言文的...

摘要：在新的课程标准下，英语高考发生了变化，考试题型的转变，要求我们教师对高中英语语法教学有新的认识、新的转变、新的传授，让学生对语法知识有一个全新的了解，以更高的热情去学习英...

摘要：兴趣是最好的老师，知之者不如好之者，好之者不如乐之者，喜欢学习是学习的最佳状态。我们教师首先要不断地加强自身的思想和政治素养，我们教师的思想和政治具有感染力，学生才能更好...

摘要：集体舞是一种喜闻乐见的舞蹈，但又因是较难组织的高结构化活动，被教师畏惧、幼儿排斥。本文结合具体教学实践，音乐、动作、队形三方面谈谈集体舞的教学策略。关键词：集体舞；音乐；...

摘要：高一是高中英语教学的起始阶段，教学时需要有耐心和恒心，要循序渐进，不可操之过急，要做好英语教学的初高中衔接。我们要正视存在的问题，努力寻求解决的措施，并将这些措施真正地落...

摘要：教师所提问题的多样化和梯度化，决定了学生的思维层次和教师的教学水平，如教师提出“是什么”的问题，学生思维以再现为主，这是记忆提问；如教师提出&ld...

摘要：学习是一种个性化行为。作为教师，我们应当在课堂教学环境中创设有利于张扬学生个性的“场所”，让学生的个性在宽松、自然、愉悦的氛围中得到释放，展现生命...

摘要：心理语言学家认为，学习外语的动机是把外语看作工具来掌握，以达到生活交际的目的。英语教学交际化的基本原则决定了英语教学活动是师生之间共同进行的双边活动，虽然教学效果的好坏由...

摘要：语言是构成思维的外壳，是人们用语音按照一定的规则表情达意的工具，是人类特有的交际手段。授课是通过有声语言以及文字来传达知识，是教与学的一个桥梁和纽带。语言的使用直接关乎着...

摘要：标点符号是书面语言不可缺少的一部分，它作为一种表达的工具，配合文字来表达人的思想和情感，有很大的功劳。在本文中，笔者结合自身的思考，从四个方面论述运用标点符号进行文本教学...

摘要：不少初中学生认为，学英语难就难在记单词。如何指导学生掌握好学单词和记单词的方法，突破词汇难关是英语教学的重点。本文根据笔者多年的教学实践，就如何指导学生学习英语单词，让学...

摘要：过去，我们把学习差的同学称为差生。这个称号具有比较明显的歧视性。因此，差生一般是指品德方面有些问题的学生，而学习成绩差的同学不一定品德方面也出现了问题。后来，人们发明了学...

——以“焉”字的教学为例劳圆圆摘要：随着高中语文课堂教学改革的全面展开，文言文课堂教学应该如何革新？本文从笔者的教学实践出发，以...