笪黔西县绿化中学洪敏继承传统有效教学方式,引发学生学习动机,激发学习兴趣,指导学生养成良好的学习习惯,培养学生自学能力,探究科学的教学方法,引领学生有效学习,有助于提高初中化学...
笪河北省南和县第三中学师青云英语是一门语言。语言是人类最重要的工具,人们学习语言的目的就是要学会运用所学的语言来表达自己的思想与情感,并与他人交往联系、沟通思想,从而促进相互了...
笪河北省邯郸市滏春中学李宏宇一堂课如果导入得当,就能直接吸引学生,引起学生的注意,从而使其产生良好的学习动机,极大地调动学生学习的积极性,使课堂气氛变得轻松活泼,课堂活动顺利进...
笪河北省邢台市第三中学洪艳丽我国古代教育家孔子说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”尤其对初中思想政治课,教师在教学设计中,要把社会热点、重大时...
笪河北省临西县东枣园乡校区孟宪雁作业是教学过程中必不可少的环节,是课堂教学的复习与巩固,也是课堂教学的延续和补充,是学生学习数学、发展思维的一项经常性的实践活动,也是检验学生独...
笪江西永新县象形小学李小明作文教学是中学语文教学的重要组成部分,而作文讲评又是作文教学的重头戏,对于提高中学生的写作水平有重要意义。以往作文讲评方式停留在范文宣读、写作问题的口...
笪浙江省宁波市宁海县宁海中学陈韦王新的高中历史课程与以往相比呈现出截然不同的特征,主要体现在:课程目标更加明确;课程类型得以拓展,除了必修课之外,还有选修课供学生课余根据兴趣加...
笪重庆市荣昌县荣昌仁义中学郑奕菊“手脑双全,是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。”陶行知先生如是说。现代社会日新月异,知识呈爆炸式的增长和...
笪陕西省安康中学张会嘎新课程倡导“自主、合作、探究”式的学习,它的实施必然引起广大地理教师对传统教学方法的反思,形成新的教学观念。以往的地理课程,无论是...
笪陕西省安康中学喻坤伟本文论述了在高中语文教学中,运用课后练习题,要钻研教材,根据学生实际和教师的教学特点及文章的本身特点,以灵活性、辐射性、开放性原则,因地制宜,巧妙运用。完...
笪湖北省咸宁市崇阳县第一高级中学刘秦勇陈洁如何使我们的教师在新课程背景下提高高中数学学习的效率,是摆在我们广大高中数学教师面前的一个重要课题,特别是在全面推进新课程改革和全面提...
笪河北省邢台市临西县第四完全小学沈金秀《数学课程标准》里,对各个学段都安排了“数与代数”的学习内容。《数学课程标准》赋予了计算教学新的内涵,使计算教学充...
笪河北省邢台市临西县临西镇学区周楼小学侯海珍“主体教学”研究旨在如何确立以学生为主体的教育思想,引导学生将被动接受知识的过程变为主动的参与过程,在获取知...
笪河北省邢台市临西县第二完全小学董莉在大力提倡素质教育的今天,如何正确运用启发式教学呢?结合自己的小学数学教学实践,谈几点粗浅的看法。启发式教学应重“导&rdquo...
笪河北省邢台市第七中学李常彬数学教师在教学中要注意培养高中生数学阅读能力的教学策略;激发高中生数学阅读动机的教学策略;培养高中生对数学文字语言的阅读能力的教学策略;培养高中生对...
笪辽宁省大石桥市南街小学赵佳旻小学时代既是小学生长身体、长知识的黄金时代,又是小学生道德品质形成的关键时期。由于小学生的可塑性很强,因此,学校全方位地营造一个良好的育人环境显得...
笪山西省吕梁市离石区西属巴小学昊晓宇《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》中指出:“德育的基本任务是把全体学生培养成为爱祖国、具有社会主义公德和文明行为习惯...
———浅谈如何进行英语对话教学笪山西省晋中市左权县粟城学校王祥瑞《英语课程标准》对英语教师的教学技能和技巧提出了更高的要求。新课程标准指出:...
笪湖北省建始县景阳镇清江中学柳茂社古诗词读法教学实践引导学生唐诗、宋词、元曲在初中语文教材中有着重要的份量,是学生学习、了解璀璨古诗词的一个重要途径。因而,笔者在长期的语文教学...
笪哈尔滨师范大学西语学院刘红职业高中的英语教学被许多人认为是鸡肋,因为教师在实际教学中没有把英语作为一种工具的作用发挥出来。本文开始部分浅谈英语在职业高中的教学目标和英语与职业...