笪沈阳市艺术幼儿师范学校白洁幼儿时期是学习语言的最佳期和关键期,幼儿教师的口语深深地影响着幼儿的语言发展。幼儿教师的口语有着显著的职业化特质,如何对幼儿教育专业的学生进行职业化...
_聋校数学教学的探求笪泰兴市特殊教育学校刘爱华数学是一门具有严密的逻辑性和较强的抽象性的学科,在数学教学中难免存在着枯燥乏味的成分,笔者认为从感受——让...
笪河北省邢台市第三中学王北北学习兴趣是学习积极性中很现实、很活跃的心理成分,它在学习活动中起着十分重要的作用。在以往的英语教学过程中,不少教师习惯于传统的教学方法和教学态度,采...
笪河北省邢台市第三中学李淑杰物理是一门以观察和实验为基础的自然科学,实验教学能为学生正确认识事物及客观规律提供事实依据,又能培养学生观察现象、实验操作能力、分析归纳思维能力、研...
笪河北省唐山市路南区双新小学任翠焕小学科学课程标准》提出了“科学教学要以探究为核心”的小学科学教育新理念。因此,如何进行小学科学的探究教学已成为每一名小...
笪河北省邢台市金华中学(第十九中学)王少龙为增强学生应用数学的意识,切实培养学生解决实际问题的能力,分析了高中数学建模的必要性,并通过对高中学生数学建模能力的调查分析,发现学生...
笪江西省鄱阳县滨田农科所学校汪玉琳课堂教学是学校教育的主阵地,在课堂教学规定的时间中,学生掌握知识的多少、分析解决问题能力提高的深度,就直接反映了课堂教学的效率。因此,如何上好...
笪河北省邢台市第三中学王玲人是社会的主体,社会的发展归根到底还是以人的发展为前提,人的发展越来越成为社会发展的目的。音乐学科是素质教育的前沿阵地,音乐教育也要树立“...
笪河北省邢台市第七中学王会青人才创新、观念创新、教育创新、手段创新是当代教育改革与发展提出的客观要求,地理学科需要教师能够在传统教育模式的基础上,实现教育观念和手段更新,只有这...
笪江西省于都县第五中学杨福荣数学学科教育中的学习指导就要求结合学科特点及学生特点,因材施教,以数学应用性为成功导向,进行作业改革,建立学习小组,帮助他们树立起开发自身潜能、实现...
笪河北省邢台市第三中学李鸿雁在高中历史教学实践中,广大教师在教学方式、教学手段上已一大都做好了相应的准备与努力,一积极倡导学生自主学习和探究式学习,取得了一定的突破。然而作为教...
———小学语文高年级生活化作业创新设计的探究笪杭州市大关中学附属小学罗金本文从知识积累、语言运用、阅读理解、话题作文四个方面探究作业设计与生...
笪广西横县横州中学玉素晖在高中阶段,特别是教文科的老师发现,有部分学生的数学成绩很差,有的学生产生厌学数学,对数学恐惧,更有甚者对数学放弃,帮助这些学生走出数学学习困境也是困难...
笪江苏省泰兴市溪桥初级中学吕小军文学是人学,也是美学,其特质是审美的。现行语文教材本身就蕴含着丰富的审美因素,体现着社会美、自然美、艺术美、科学美。只要教师稍立高远、微加雕琢、...
笪江西省南昌县莲塘第一小学辜志弘教学后的反思,教学的目的是什么?教材的编写意图是什么?传授给学生的概念、知识是什么?学生的能力是否得到提高?教师的教具是否完备?学生能否掌握一题...
笪甘肃灵台县城关中学宋登科思想品德课对帮助学生树立正确的政治方向,培养学生良好的道德品质,形成正确世界观、人生观、价值观起着极其重要的作用,新教材人教版《思想品德》教科书选入了...
笪江西省吉水县城东小学胡杰高效课堂,其要义就是每一个学生都有发展,通过每一节课,使学生群体中的每个个体都有所发展,从而真正实现课堂教学的目标,也可以这样理解,就是用尽可能少的时...
笪河北省临西县东枣园乡校区胡建田计算教学是小学数学中重要的组成部分,计算能力是一项基本的数学能力。培养小学生具有一定的计算能力,是小学数学教学的一项重要任务。数学计算能力计算教...
笪河北省沙河市第三中学韩延锋语文阅读教学是初中语文教学中的重要组成部分,一名语文成绩好的同学,其语文阅读能力一般不差。教师应当根据初中生的发展特点,有针对性地进行语文阅读教学。...
笪江西省鄱阳县柘港初级中学程宽胜错误往往是正确的先导,教师要将学生的学习错误当作一种教育资源,转变观念,循循善诱,适时捕捉,善用错误,及时反思,总结升华。教师应当认真钻研教材,...