湖北省谷城县茨河镇庙岗中心小学441724摘要:班主任是班级的主要管理者,要管理好一个班级则需要班主任做大量深入细致的工作,而且还要不断学习别人的先进经验。班主任是学生品德的培...
甘肃省静宁县第四中学743400教育事业是爱的事业,离开了爱,教育就无从谈起。爱是教育的灵魂,爱的力量是无穷的,爱的色彩是鲜亮的。爱是燃烧的火焰,会让绝望的心灵重新点燃。爱是教...
山东省诸城市枳沟镇枳沟初级中学262200赏识教育是世界著名的六种教育方法之一,是一项行之有效的教育措施。赏识教育,可以维护学生的自尊,建立良好的师生关系,保护学生的学习积极性...
甘肃省陇南市康县王坝九年一贯制学校746500摘要:每个班级中的孩子都存在着不同程度的差异,不可能没有后进生,如果对这类学生不闻不问、放任自流,不仅班级工作难开展,同时班级的前...
吉林省松原市宁江区第一幼儿园138000幼儿期是人一生发展的最关键时期,让每一个孩子都有一个幸福快乐健康的人生是每一个父母和老师的美好愿望。据不完全统计,幼儿期发生意外伤害事故...
吉林省前郭县八郎镇铁桥学校131100一、营造开放而平等的幼儿语言学习环境,培养幼儿的信心与勇气教师作为幼儿语言能力发展的引导者、促进者与合作者,跟幼儿的相处、交往应当是开放的...
——记《掌声》的打磨过程张丽兰甘肃省兰州市城关区耿家庄小学730030《掌声》是人教版第五册的一篇课文,主要讲了这样一个故事:英子因残疾而忧郁自卑,一次...
湖北省襄阳市樊城区牛首镇实验小学441134摘要:小学数学教学生活化是小学数学教学的发展方向,数学教学生活化可以提高学生学习数学的兴趣,通过生活化的教学可以激发学生的自主性,并...
吉林省松原市宁江区大洼镇朝阳小学138000《语文课程标准》指出:“语文教学应在师生平等对话的过程中进行,学生是学习的主人,教师是活动的组织者和引导者,教学中反对传...
广东省兴宁市宁塘中心小学514500摘要:本文从创设问题情境、引导学生去实践操作、加强发散思维和集中思维的训练、加强非智力因素的培养四个方面引导学生创新学习。关键词:创设引导加...
江西省赣州市南康区赞贤小学341400摘要:应用题是小学数学中的重要教学内容,对培养学生理解数学知识、发展学生的思维能力、培养良好的思维品质并运用数学知识解决实际问题等多方面都...
山东省平度市白沙河街道麻兰小学266743课堂教学的过程中,教师以自己高素质的教学,整理出创新型的教材,制造出活跃的课堂气氛,使整节课所学知识环环相扣,具有整体性,尽可能地使教...
吉林省松原市宁江区新城乡中心小学138000回顾过去的教学,老师讲学生听,老师说学生背。学生要听老师指挥,老师让学生向东学生不能向西,老师让学生打狗,学生不允许赶鸡,纯粹是一种...
陈茂芳黑龙江省七台河市茄子河区茄子河小学154600;陈敏黑龙江省七台河市第七小学154600构建高效课堂,发展学生心智,是教育改革的追求。高效的课堂,学生是学习的主人,教学要...
吉林省松原市宁江区长宁小学138000合作学习的倡导者们认为:“在课堂上,学生之间的关系比任何其他因素对学生学习的成绩、社会化和发展的影响都更强有力。但课堂上同伴相...
江西省赣州市南康区第六小学341400摘要:教学质量是衡量学校工作的基本指标,直接关系到学校的前途和命运。而教学质量的重点在于课堂教学。课堂教学质量如何,是衡量一个教师教学水平...
吉林省扶余市三井子镇八井子小学131200高质量的课堂教学必须有较高的练习质量作基础,所以,一节数学课,课堂练习设计是否有针对性、是否有效,将是一节课的重中之重。教师应根据教学...
——浅谈小学数学的创新性课堂王洪林江苏省盐城市马沟小学224056随着高效课堂的启动,呼唤着教师角色的重新定位,同时也是对过去的课堂教学模式进行一次变革...
山东省寿光市建桥学校262700摘要:导入教学是教学过程的重要环节,是调动学生学习积极性、开发学生内在学习潜力、有效学习新知识与新内容的重要保障。古语道:“良好的开...
江西省赣州市南康区东山街道坨圳小学341400摘要:探究性学习是《数学课程标准》所提倡的新的教学理念,是科学学习的重要方式,同时又成为课程规定的一项重要的培养目标,需要教师精心...