吉林省松原市宁江区第一小学138000创新是指以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解为导向,利用现有的知识和物质,在特定的环境中,本着理想化需要或为满足社会需求而改进或...
湖北省公安县郑公中学434300新课程提倡评价目标的多元化、评价内容的多维度和评价方法的多样化。在实施新课程的过程中如何实现这些评价目标,是人们十分关注的问题。学生发展的多元目...
山东省淄博市张店区特殊教育中心学校255000近年来,特殊教育学校的教育主体残疾类型的多样化、个体间差异愈加明显等现状,使特殊教育课程的开发、实施及评价等诸多矛盾成为全国特殊教...
陕西省杨陵区邰城小学712100摘要:在新课改的要求下,高效课堂给我们解决了内容多、时间少的问题。高效课堂对教师来说,就是教学方式的改革。在课堂改革中,教师应从角色、观念上转变...
福建省永安市第八中学366000摘要:伴随着新课改的深入发展,初中数学面临着严峻的挑战,只有改变传统的教学模式,才能真正提高教学效率。其中,在新课改之后,相继而来的教学方法非常...
江西省赣州市南康区第六中学341400目前,新一轮的基础教育课程改革不仅要求教师更新教育观念,而且要求教师转变角色。《新课程标准》指出:“学生是学习的主人,教师是学...
湖北省兴山县第一中学443700“课堂是一个舞台,在课堂上老师只能是一个导演,决不是主角。”教师在课堂上讲得过多可能造成学生的思维被限制,从而缺乏创造能...
广东省珠海市金湾区外国语学校519090在新课程改革实验背景下,我校积极探索新课程课堂教学改革,进行了“六步教学法课堂模式研究”课题实验,经过五年多的努...
山东省寿光市化龙初中262719摘要:随着语文新课标的实施,新课程语文也全面铺开。在当前的新课标教学中普通存在着一种“穿新鞋,走老路”的现象。对着新课标...
福建省泉州市安溪县明德特殊教育学校362400摘要:为构建有效的聋班语文教学课堂,老师应当首先树立与新课程理念相应的开放式的语文教学理念,从突破教材框架局限、提升聋生有效参与、...
山东省青岛开发区实验初中266000一、建构主义理论引领我国中学课堂教学改革实践是新时代人才培养的根本需要为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2...
甘肃省武威八中733000在高中数学新课程标准中提出:“倡导积极的、主动的探究式学习,培养学生的创新精神和实践能力。”数学探究是指学生围绕某个数学问题自...
山东省德州市平原县平原第一中学253100摘要:生物课程是高中理科知识体系中的重点教学内容,素质教育的不断推进要求生物教育工作者不断创新教学的基本理念和教学方法,在为学生讲解和...
甘肃省灵台一中744400课堂教学改革已经推行一段时间了,当前教育改革要求生物教学必须注重对学生综合能力的培养,因此,高中生物教学必须把素质教育放在教学的首要位置。开展高中生物...
——谈高中语文的诗词教学夏长河江苏省建湖县第一中学224700摘要:随着素质教育目标的提出,现阶段高中语文诗词教学已经不再局限于让学生单纯地背诵和默写,...
——以《文化大革命的十年》为例王晓娜山东省青岛沧口学校266000有关《文化大革命的十年》课标要求是:了解“文化大革命”的严重危...
吉林省扶余市三骏乡第一中心小学131200数学就在我们每个人的身边,数学学习离不开现实生活。数学只有与生活紧密联系起来,它才可亲、可爱、富有无穷魅力。数学教学必须建立在学生主动...
——浅谈数学课堂教学评价侍国品江苏省盐城市马沟小学224056传统的数学课堂教学中的评价较多的是由教师对学生的学习做出评价,评价的内容主要是学生做题对不...
江西省赣州市南康区唐西片中心小学341400爱因斯坦曾经说过:“兴趣是最好的老师。”兴趣是儿童认识需要的情趣表现,是儿童主动探索知识的心理基础。学生只有...
吉林省洮南市第一小学137100班主任在班级管理中起着重要作用,但如果不注重学生自我管理能力的培养,就会整天处于琐碎小事纠缠之中,使学生养成依赖意识,影响学生适应能力的形成和主...