甘肃省民勤县第四中学733300摘要:本文从阅读理解题型设问特点和常考问题、解题技巧入手,对主旨大意题、具体细节题、推断词义句义题、判断推理题、文章结构题和观点态度题等六类设问...
山东省枣庄市山亭区凫城镇宝物峪小学277222良好的小学语文课堂气氛对于提高学生学习语文的兴趣、开发智力、陶冶情操、优化教学效果等都具有十分重要的意义。良好的语文课堂气氛能营造...
江苏省盐城市马沟小学224056我国著名教育家夏丐尊先生说过这样一段话:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其为池塘,没有爱就没有教育。&r...
吉林省松原市经济技术开发区中心小学138000数学是研究现实世界数量关系和空间形式的科学,在它产生和发展的历史长河中,一直是和各种各样的应用问题紧密相关的。数学的特点不仅在于概...
山东省青岛平度市明村镇明村小学266700在课堂教学中,根据数学学科和学生的特点,合理恰当地创设情境,可以激发学生的学习动力,让他们更积极、更主动地参与到对知识的发生、发展的探...
吉林省松原市宁江区大洼镇朝阳小学138000摘要:在小学教育教学中,正确运用批评的方式和方法是素质教育的一个重要环节,注重批评的艺术性是当前学校教育的一项重要内容。批评既是一种...
四川省简阳市镇金镇赵家小学641400摘要:在小学教学当中,数学科目是一门基础课程,也是小学生们在小学时期学习的主要科目,因此,数学教学是必须得到重视的。无论在小学还是初中、高...
吉林省松原市宁江区第一小学138000情感与认知是相互渗透、相互促进和相互影响的,情感必须建立在认知基础上。一个人要想具有较高的情感水平,就必须首先具有较高的智力水平,知识的增...
山东省枣庄市山亭区凫城镇中心小学277222孔子云:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”兴趣是最好的老师,是人力求认识某种事物或活动的心理倾向,是引...
吉林省松原市宁江区第七小学138000情感与认知是相互渗透、相互促进和相互影响的,情感必须建立在认知基础上。一个人要想具有较高的情感水平,就必须首先具有较高的智力水平,知识的增...
——《折钱包》小得林秀碧福建省南安市英都中心小学362305“强调学生通过实践,增强探究和创新意识,学习科学研究的方法,发展综合运用知识的能...
——浅谈数学课堂中问题情境的创设王权吉林省松原市宁江区实验中学138000美国著名教育心理学家布卢姆有一句名言:世界上任何一个人能学会的东西,几乎所有人...
——初中数学教育中“用”数学的一点思考薛世君山东省青岛经济技术开发区育才初中266000一、现状和问题的提出1.学生的疑惑记得刚...
甘肃省陇南市武都区莲湖小学746000所谓后进生是指在一个班级中在某些方面落后于全班同学发展水平的学生。后进生对班风、学风甚至校风都具有较大的影响,常常在一定程度上影响到教育教...
四川省乐山市沙湾区踏水镇初级中学614900摘要:目前农村初中在使用新教材的过程中,由于各种各样的原因,出现了大量差生,使许多英语教师感到迷惑。本文作者在多年的教学实践中,经过...
广东省广州市花都区第一中学510800摘要:化学概念是反映物质在化学运动中固有属性的一种思维形式,是课程内容的重要组成部分。它是学生进行化学思维(分析、对比、归纳、推理等活动)...
山东省平度经济开发区香店中学266700孔子曾说“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,强调的就是兴趣的作用。兴趣能使学生大脑中有关学习的神经细胞处于高...
广东省兴宁市大坪中学514500函数知识是中学数学的核心内容,函数教学是初中数学教学的重点和难点,可沟通代数和几何知识,具有重要的实用意义。它研究的是一个变化的过程,是数与形的...
湖北省宜昌市兴山一中443700面向全体,关键是面向每一个后进生。后进生不是可以任意搓捏的泥巴,不是“朽木不可雕”,而是有着自己独特个性的“...
——重叠面积五步策略张英凯吉林省松原市宁江区朝阳中学138000随着新课程改革的不断发展,中考命题题型也有很多的创新。但纵观各省市的中考试题,运动问题仍...