山东省淄博市淄川第二中学255100随着信息技术的快速发展,多媒体计算机技术逐渐在各个领域中蔓延开来,尤其是近些年来,多媒体技术在教学领域中应用逐渐多了起来,对于传统的教学模式...
山东省平度市长乐中学266714初中信息技术课属于基础文化教育,是以传授信息技术基础知识和培养学生自学创新能力为目的,是以提高学生素质为目标,与素质教育、终身教育的时代主题相一...
浙江省杭州经济技术开发区学正中学310000摘要:物理学习的关键在于物理概念的理解。初中科学概念教学要走出传统静态化的误区,要根据初中生学习科学概念的规律进行“动态...
甘肃省和政县陈家集小学731200一、创造语言环境,开导学生“说”低年级学生年龄小,生活空间相对狭窄,活动有限,语言表达对他们来讲比较困难。教学时,教师...
山东省潍坊市昌邑潍水学校261300课堂教学高效性是指在常态的课堂教学中,通过教师的引领和学生积极主动的学习思维过程,在单位时间内高效率、高质量地完成教学任务,促进学生获得高效...
甘肃省和政县三合学校731200数学是一门基础课程,在小学教学中,提高小学数学的教学效果对小学数学教师提出了更高的要求。课堂教学作为实施教育的主阵地、主渠道,如何在课堂上真正发...
山东省滨州市阳信县实验小学251800情境式教学方法的优势就在于课堂上老师带领学生创设合适的情境,根据所学的知识联系现实生活,把学生引入到生动的活动场景中,学生们通过对情境的感...
贵州省遵义市播州区茅栗镇茅栗小学563000摘要:数学是简化的、纯化的生活,而丰富、活泼、多彩的现实生活是数学的源泉。教师要把生活引进课堂,创设与教学相关的生活情境去让学生发现...
甘肃省积石山县深沟小学731799摘要:课堂气氛是指在课堂教学中教师与学生所呈现的一种心理状态,直接关系到教师的教学效果和学生的学习效率。在教学时,教师作为教学的组织者,课堂气...
山东省泰安市宁阳县葛石镇沙卜小学271400教学过程由无数个教学细节组成。所谓“教学细节”,指发生在课堂教学过程之中的细微的稍纵即逝的课堂环节或是场景。...
甘肃省积石山县梅坡保安族小学731799摘要:语文教学要培养学生的听、说、读、写这四种基本能力,其中写是最重要的。作文是写的直接形式,在小学阶段,作文能力的培养是重中之重。所以...
山东省淄博市淄川经济开发区实验学校255100体验学习是一种新型的学习方式,它要求学习者通过亲身的实践以获得对于周边事物的认识与感受,这是一种以学习者为中心的学习方式,需要学习...
广西崇左市江州区江南第二小学532200摘要:数学是小学阶段重要的学习内容,各个学校重视程度普遍比较高,通过数学知识的学习能够提高小学生的逻辑思维能力以及独立思考分析问题能力,...
浙江省苍南县桥墩小学325806摘要:语文的综合性学习要求小学语文学习要注入鲜活的生命力,这要求在教学中要做到:根据课文材料,拓展延伸学习内容;根据学习过程的需要,开展丰富的语...
山东省青岛市城阳第二十中学266111摘要:随着当前新课改的不断深入,初中各科目教学目标也由传统知识点和技能教授转向学生内在核心素养培养。在初中体育教学中通过体育游戏适时加入,...
安徽省合肥市第三十中学230011一、导入1.播放电影《骆驼祥子》片段,激发学生兴趣,导入课题。2.作者简介:检查预习;了解作者。二、掌握方法1.圈点批注文段展示(《红楼梦》和...
河北省隆尧县青少年校外活动中心055350摘要:乐器进课堂越来越普遍,如何让课堂乐器最大程度地发挥其作用,让音乐课更加高效?本文从实际出发,结合众多一线音乐教师的工作经验,对这...
山东省济南市济阳县曲堤镇中心小学251412摘要:本文阐述了小学生阅读拓展的基本含义与内容,分析了当前我国小学生阅读拓展指导活动中出现的主要问题,进而探讨了小学生阅读拓展指导的...
江苏省南京市南师附中江宁分校清水亭学校211102摘要:预习是学生在教师授课前对新教材所进行的准备学习活动。语文的课前预习包括对新课文的字词句段篇的先行学习,了解其大致结构,字...
银川景博学校宁夏银川755000摘要:《狂人日记》作为五四新文学的开山之作,以内容的独特和表现的深切独具异彩。文章从《狂人日记》的时间叙事结构出发,深入剖析狂人的情感变化、形象...