《教育研究·教研版》2016年11月论文

作者单位：甘肃省天水市第六中学〔摘要〕在初中数学教学中培养学生的解题反思能力有助于提升学生的解题策略、步骤与能力，同时帮助学生学会分析解题方法的优劣，促进学生优化自身的解题技巧...

作者单位：广东中山市技师学院〔摘要〕随着新课改的深入，我国中职体育逐渐开展足球训练教学，这对中职学生的发展有着诸多的积极意义，即能增强学生的体质又能使其具有团结合作的意识。当前...

作者单位：河北女子职业技术学院所谓“社会性偏差”是指学生认识受到来自社会方面的影响，与学校教育的内容与宗旨不相符合，并且发生了不利于学生健康成长的思想行...