启发论文

雷清娜陕西省商洛市丹凤县龙驹中学726200【摘要】课堂提问是推进语文教学进程，提高教学效率，启发学生思考的有效手段。教学中，我们要精心设计提问内容，把握难度，选择课堂提问最佳...

【摘要】随着素质教育和课程改革的不断深入，当前各个科目的教学方式也在不断发生着变化，在物理这一类科学性、探究性较强的学科教学中，教师不仅要注重对学生相关专业知识的传授，同时也需...

山东省淄博市张店区马尚镇九级塔小学255090艺术的造型就是表现的独特创新，区别于他人已有的内容、形式或方法。培养学生创造性即培养其创造型思维能力。创造性思维能力强的学生表现出...

（福建省泉州市惠安县净峰中心幼儿园，福建泉州362142）摘要：在教育事业蓬勃发展的这个时代，幼儿园阶段的幼儿教育也被教育部门高度重视。《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出幼儿园...

（上海杉达学院，上海201209）摘要：对配饰设计课程的教学内容，教学理念，教学目标，教学模式与教学手段进行探索，注重启发式教学，采取工作室教学模式，增加设计性教学内容，加强教...

北京市延庆区第一中学摘要：随着体育与健康课程标准的实施，坚持“健康第一”指导思想；改革课程内容与教学方式，努力体现课程的时代性；强调以学生发展为中心，帮...

刘开花（海北州第三高级中学）摘要：高中生物是一门理论性的、基础内容知识较为抽象的基础学科，常常会使学生陷入沉寂和厌倦的学习情绪。因此，在实际高中生物教学中应用启发式教学已经成为...

镇原县三岔中学郑益剑何安[摘要]高中生物是一门实用性较强的、与实验有关的学科，因此，传统的教学方式已经无法满足高中生物教学的需求，所以高中生物老师应该采用启发式教学法，它是一种...

清水县第六中学刘德旺基金项目：本文系甘肃省“十三五”规划课题《基于高中生物学大概念教学的课程资源开发研究》阶段性成果之一，课题立项号：GS[2018]G...

陕西省府谷县孤山学区719499摘要：数学是学习现代科学技术必不可少的基础和工具。我国著名教育家孔子及弟子在《论语》中记载“不愤不启、不悱不发”，强调启...

苏红霞（蓬安县周口小学校四川蓬安637800）摘要：阅读教学的质量在很大程度上决定整个语文教学的质量，阅读教学是小学语文教学的中心。本文从加强词句训练，从学生和教材的实际出发，...

邢娜黑龙江省前哨农场学校小学部156511摘要培养学生质疑能力，使学生乐学好思，掌握提问方法，提高思维水平，通过启发、诱导让学生做到敢于提问、善于提问、乐于提问，丰富知识，提高...

（甘肃省陇南市武都区洛塘中心小学，746052）摘要：新课程改革背景下的课堂，教师一味的讲解分析，学生安静地听讲情形已经成为过去。而学生通过自主学习解决自身学力基础上的东西，然...

肖静波（湖南省汉寿县龙潭桥镇中学湖南汉寿415905）摘要：启发是教学得法的基础和条件，研究启发的艺术，对于提高课堂教学效率具有重要意义。本文介绍由直观启发、暗示启发、疑问启发...

刘媛媛（来凤县实验小学湖北来凤445700）摘要：在多年来的教学实践中,我体会到兴趣是推动学生积极学习的强大动力,创设愉快的教学情景是推动学生积极学习的先决条件。因此,我在教学...

刘道美（四川省宜宾市屏山县金江中学校四川屏山645350）摘要：英语传统的课堂教学模式是以注入式教学为主导的，也叫“灌输式”或“填鸭式&rd...

伏超（四川省广元市四川省苍溪文昌中学校四川省广元市628400）摘要：在新课改下，不论是教师，还是学生都提高了对素质教育的重视程度，并且加强了在课堂教学中对于学生素质的培育。高...

李娜（蒙城县特殊教育学校）摘要：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”培养下一代的创新能力是我们作为教师的重要责任。在电脑快速普及的现...

哈尔滨市阿城区胜利小学校周宗慧摘要：在新课改实施不断深入的背景下，如何提升学生综合素养，培养其学习的积极性，已成为各省教育部门的重点关注问题。而传统填鸭式教学模式，虽然能勉强帮...

（重庆市酉阳第一中学校，409801）摘要：课改持续性深入，高中生物课中要注重高中生综合能力的锻炼，这是新时期教学要求，教师采用的教法也是要跟上时代的趋势，运用多样化方式，让高...