启发论文

◆常晓琴甘肃省会宁县北关小学730700真实高效的课堂需要展现学生真实的学习过程，需要教师善于设计有效问题，创造质疑机会，捕捉错误资源，从而促进有效生成和学生发展，使课堂教学焕...

康柏秋辽宁省大连瓦房店市第十一初级中学116305摘要：教育心理学研究表明：“在课堂教学中最重要的并不是讲授知识，而在于教师对学生学习的激励和唤醒，让学生掌握学习的...

◆刘娜陕西省志丹县沙道子小学717500近年来，随着素质教育的逐步落实，教育界乃至整个社会越来越重视对学生创造性思维的培养。所谓创造性思维就是指发散性思维，这种思维方式，遇到问...

张德伟吉林省长岭县巨宝山镇中心校131500在多年来的教学实践中，我体会到兴趣是推动学生积极学习的强大动力，创设愉快的教学情境是推动学生积极学习的先决条件。因此，我在教学中注意...

◆李仲胜安徽省阜南县第一高级职业中学236300；薛建辉安徽省阜南县王店中心学校236300语文是一门灵动的学科，语文课的教学更是一门艺术，是师生互动的辩证统一的和谐过程。《新...

甘肃省兰大二院神经内一科730000摘要：随着护理医学的高度发展，护理专业越来越细化，神经内科护理作为一门新的学科而诞生，对专科护理的实践具有指导性意义。本文通过分析神经内科护...

◆施蕾湖师附小教育集团浙江湖州313000摘要：课堂教学活动是教师与学生，学生与学生之间思维活动的过程，也是学生思维能力发展的重要过程。教师在课堂教学中培养学生的思维能力，使学...

张瑜山东省临沂市平邑县平邑街道第四小学273300兴趣是最好的老师，在多年来的教学活动中，我感觉到兴趣是推动学生积极学习的强大动力，创设愉快的教学情境是推动学生积极学习的先决条...

苏雪珍广东省茂名市第十三中学525000摘要：相关专家的报告，让我们的感触很深、深受启发。本文结合自身的教学实践，谈谈我在构建初中数学高效课堂方面的几点看法。关键词：学生主体分...

王玉丽侯永成山东省临朐县柳山小学262600一、提高数学课堂教学中学生的参与程度，让他们主动、自由、快乐、有效地学习爱因斯坦说过，学习知识要善于思考思考、再思考。要创设民主和谐...

河北省南宫市职业技术教育中心李运平051800【摘要】：高中语文课堂教学提问，是在课堂教学过程中，根据教学内容、目的、要求设置问题进行教学问答的一种形式。它是课堂教学经常采用的...

重庆市酉一中陈剑锋作为数学老师，如何在课堂上吸引学生，启发学生，对学生提问和管理学生。如何导入，如何探究，如何巩固，都是非常基本的常用的课堂教学技能。教与学是师生心灵的交往，成...

刘力山东省青岛市黄岛区第二中学266409摘要：近些年，随着新课标的不断改革，高中地理的教学方式和方法也得到了较大的改进。启发式教学可以较好地培养学生的观察、记忆、想象能力，对...

唐超贵物理新课程标准的颁布和实施，标志着物理教育进入了一个新的时代。教师教育理念逐步转变，教学方法不断完善，教研意识不断深化。在改革中一些好的做法和经验需要我们去总结、提倡，但...

王大平（广安市前锋区光辉乡小学校广安638019）语文是一门实践性很强的课程，语文学习是一个合作探究，纵向发展的过程。语文实践有很多形式，其中读是最常用、很重要的实践形式。阅读...

李艺玲摘要：在语文教学中引入课堂提问的教学方法，在教师与学生之间产生交流互动，有技巧地进行课堂提问；同时针对学生的实际情况进行启发式教学，充分调动学生的思维，可以使学生积极思考...

秦钰玲山东省招远第一中学265400要培养创造力，首先就是要培养学生的思维能力。著名教育家苏霍姆林斯基曾经过说过：“真正的学校乃是一个积极思考的王国。”...

雷香兰课堂提问是教学中用得最多却又很难用精、很难用巧的一门艺术。在语文教学中，重视课堂提问，掌握课堂提问的艺术，是提高教学质量的一条重要途径。《语文新课程标准》要求学生：&ld...

梁杰生广西崇左市扶绥县龙头乡滕广小学532101新课标指出；在课堂教学这个大舞台上，主角将不再是教师，而是学生，教师只是组织者和启发者。为了完成课堂教学并收到显著的效益，教师有...

曹丹韩利军陕西省咸阳市长武县地掌中心小学713600摘要：新课标以培养学生创新精神和实践能力为焦点，提出教学中应留给学生更多空间，以利于创造性思维的发展。小学教育必须关注学生的...