《教育学文摘》2019年第8月16期论文

摘要：国家制定和推行新课程标准，明确要求要在知识教学的过程中落实学生的主体地位。在初中语文课堂教学中，很多语文教师还是采取传统的课堂教学方法来对语文知识进行讲解，这与新课改的要...

摘要：根据新课程改革的要求，语文教学提高读写结合的教学效率迫在眉睫，教师讲课的基础和根本目的是对学生进行更高水平的教育，在最大程度上帮助学生学习新课程。学生在此过程中提高他们的...

摘要；由于小学生的年岁尚小，所以他们的课堂注意力与理解力还不成熟，学生的这些特点也制约着小学语文教学有效性的提升。互联网的出现为提升小学语文教学有效性的提升提供了新的契机，本文...

摘要：随着当前我国新课改的推进，对小学语文教学提出了更高的要求。学习语文，对正处在成长阶段的小学生来说，不仅可以帮助其三观塑成，而且对于培养小学生的表达能力和理解能力都有着极为...

摘要：在应试教育下，教师和家长过于重视学生的成绩，学生学习负担沉重，不利于小学生身心健康发展。素质教育下的小学语文教学要转变教学理念，将学生能力发展作为教学重点，在语文课堂上全...

摘要：新课程理念下的语文课堂教学是教师组织、引导、参与和学生自主、合作、探究学习的双边活动，这其中，教师的“导”和学生的“学”对...

摘要：初中语文阅读教学旨在提高学生的阅读能力，帮助学生在以后的生活和工作中更好的提升自我。本文从初中语文阅读的重要性、现状和有效性策略提升几个方面作以简要探索和分析，期望对初中...

摘要：随着时代的发展，素质教育的改革逐渐强化，以学生为主体的课堂理念逐渐贯彻落实，这就对小学老师在授课中与学生的互动有了较高的要求。小学时期的学生，刚刚接触到课堂学习，对每一门...

摘要：单元迁移不仅能提高学生的语文素养，同时还能提升教学效果，提高课堂利用率，因此，很多小学语文教师都在思考如何迁移才能发挥其最大功效。本文通过对当前小学五年级语文教学单元迁移...

摘要：小学课堂的互动已不再是“一言堂”的教学模式，要求学生想办法与学生建立互动联系，增强课堂互动性对课堂气氛、师生关系以及提高课堂效率有重要意义，教师可...

摘要：近些年来，随着微博、微信等社交软件的盛行，微写作也得以风靡。人们在微博上发表的言论，朋友圈发表的生活日常，实际上都是一种微写作形式。语文教师可以将这种写作模式运用到阅读教...

摘要：在高中的语文教学中，核心素养的培养至关重要，尤其是高中语文核心素养的培养。随着教育的不断改革，核心素养成为当前中学生学习的一大内容，为了培养学生的核心素养，新课标教育对教...

摘要：低年级的小学语文教学最为重要的就是阅读，这一点也是相比于其他教学方式来说，阅读教学是日常生活中需求最大而意义最广的。无论是在语文学习还是日常生活中，阅读是无时无刻都存在的...

摘要：高中生的综合素养、情感节操、文学气质等很大一部分都来自于语文学科教育，其也是促进学生身心健康发展的一大助力。而在新时代新课程的大背景下，要求语文教育要充分体现素质教育中的...

摘要：小学语文学科是小学阶段的基础性学科，也是学生进行其他学科学习的基本支撑，在语文学科的教学中，阅读教学又是非常重要的一项。在新课程改革持续深化的同时，小学高年级的语文教学越...

摘要：小学语文是学生认读的基础，也是学生学习各个科目的基础性学科，小学语文的教学不仅仅是为了提高学生的认知能能力，更是提高学生的语言文字积累，同时也是培养学生世界观、价值观的黄...

摘要：小学语文个性化阅读教学是指在阅读教学的过程中，教师充分发挥学生主观意识，努力拓展学生学习时空，尊重学生个性差异和多元解读，引导学生积极主动参与课堂多边多向对话，自行发现、...

摘要：为了促进小学高年级语文教学管理模式创新，切实有效强化小学高年级语文教学效果，以下将以提升学生语文学习综合能力、深入发掘学生语文学习潜力等目标为出发点，充分结合小学语文教学...

摘要：现代社会的飞速发展使得人们对小学教育的重视程度越发提升，整本课外阅读模式作为小学教育的重要手段，自然也是受到了广泛关注。相较于单篇文章来讲，整本课外阅读往往能够带领学生步...