![关于小学生课外延伸阅读激励策略的思考论文_朱少龙]()
朱少龙陕西省西安市阎良区振兴中心小学710089摘要：既要减轻学生课业负担，还要促进学生阅读，激发阅读兴趣，激励学生坚持阅读，形成良好的阅读习惯，提高阅读的效果。策略主要有：兴...
![小学语文课堂“提问”的策略论文_郭振宇]()
郭振宇辽宁省锦州市黑山县常兴镇中心小学121407小学语文课程标准强调师生交往、互动和对话，课堂提问是一种课堂教学的常用方法，是实现师生互动的重要手段，是师生交往、互动和对话重...
![利用乡土案例提高地理课堂教学的有效性——以“区域地理之广西”为例论文_唐丽媛]()
唐丽媛广西南宁市第四十二中学530000摘要：本文响应了新课程理念下的地理课堂教学，利用学生所熟悉的、易于接受的广西乡土案例帮助学生建构地理知识，通过实践检验、小组合作探究、角...
![创设自主学习情境，打造优质高效课堂论文_闫香]()
闫香山东省宁阳复圣中学初中部271400初中思想品德课提倡自主学习和合作探究式学习，提倡以创设课堂情境为依托，依据教学内容，创设适合学习主体并作用于学习主体，产生一定的情感反应...
![论新课标下数学概念教学中学生思维能力的培养论文_王国维]()
王国维甘肃省定西市安定区宁远中学743019数学概念是揭示现实世界空间形式与数量关系本质特征属性的思维方式，其本身具有严密性、抽象性、科学性和明确规定性。数学教学的本质是思维展...
![转变教学方式，构建小数高效课堂论文_刘海凤]()
刘海凤江西省丰城市第四小学331100摘要：小学数学课程是孩子们学习数学的入门教育，其所占据的重要地位不言而喻，必须让学生牢固地掌握基础知识，才能为以后的学习打下一个坚实稳定的...
![小学数学课堂练习设计的有效性论文_袁兆如]()
袁兆如广东省惠州市惠东县胜利学校516300摘要：新课程改革以来，提高小学数学课堂练习设计的有效性已经成为所有小学数学教师共同关注的热点。数学练习不仅能够提高学生的数学学习水平...
![让学生真正成为阅读课的主体论文_董雪霞]()
董雪霞山东省蓬莱第一中学265600一、授之以鱼，不如授之以渔做教师不能一味地教学生现成的知识，要教学生如何独立思考、探索，从实践中去总结，培养学生的自我发展能力。这就要求我们...
![浅析初中物理生活化课堂的构建论文_陈培华]()
陈培华贵州省平坝区第三中学561100摘要：初中物理教学作为国家初中教学计划的重要组成部分，在开拓学生物理视野、增加学生知识含量、激发学生物理学习的积极性和主动性方面起着至关重...
![浅谈小学科学课教学的常用策略论文_张金光 杨林 李建祥]()
张金光杨林李建祥山东省寿光市羊口镇杨庄小学262715摘要：本文主要针对小学生特点分析了小学科学课教学中的常用策略——问题提出策略、探究策略与想象引导策...
![探究小学数学课堂有效性教学论文_黄权珍]()
黄权珍广东省五华县龙村镇洞口小学514447《数学课程标准》在基本理念中对于数学学习指出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流...
![浅谈小学语文课堂教学的提问策略论文_孙敏]()
孙敏山东省枣庄市山亭区凫城镇张庄小学277200文学家巴尔扎克说：“打开一切科学大门的钥匙，都毫无异议是问号。”也有人说：“一堂好课往往起源...
![小学数学课堂作业有效设计探讨论文_邓莉莉]()
邓莉莉安徽省太和县第七小学236600摘要：对小学生来说，教师如果设计丰富多彩的课堂作业，让学生在解决数学问题时感受到数学的神奇和有趣、感受到数学的美、感受到数与几何的优雅、感...
