“学习任务群”论文

设置真实情境，解决现实问题——基于“学习任务群”的高职应用文教学探究郭艳秋（南京财经高等职业技术学校，江苏南京210001）［摘要］高职应用文写作课有很强的实践性和应用性，同时...