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合理利用思品课教材,对德困生进行情感教育论文_邵灵静
邵灵静浙江省乐清市盐盆小学浙江乐清325600摘要:本文从思想品德课的学科特点和德困生心理发展的特点出发,总结了作为初中思想品德教育工作者应该如何合理利用教材,让思品课为德困生...
浅论学校家庭社会“三位一体”德育模式构建论文_白建华
白建华山东省泰安市岱岳区职业中等专业学校271024摘要:近年来,社会对学校教育工作的效果流行一句评价民谣,即“五天加两天等于零”为了提高德育效果,解决...