河北省隆尧县牛家桥中学055350摘要:兴趣是人们从事一切活动的强大的、内在的动力源泉,它是认识某种事物或从事某项活动的积极的心理倾向。在体育教学中,学生在很大程度上受到兴趣的...
江西省上饶市鄱阳县饶埠镇初级中学333134摘要:新的化学课程标准要求:倡导从学生和社会发展的需要出发,发挥学科自身的优势,把科学探究作为课程改革的突破口,激发学生的主动性和创...
甘肃省金昌市永昌县第六中学737200摘要:初中生物教学应该既有解决人口问题、资源危机、生态环境恶化和生物多样性等知识方面的“技术成分”,同时也有精神滋...
山东省乳山市海阳所镇中心学校264500一、教学目标教学目标是一节课的导航,要做到目标、教学、评价的一致性,首先要制定出精确的教学目标,发现是否存在以下问题:1.对照课程标准,...
吉林省松原市宁江区毛都站镇中心小学138000摘要:从小学美术课堂的现状出发,“儿童绘本”是最符合儿童身心发展规律,最具有美术学科特点的课程资源。利用&...
浙江省金华市浦江县郑家坞镇中心小学322206摘要:数学来源于生活并应用于生活。在小学数学课堂教学中充分地创设生活情境,才能有效提高课堂教学质量。本文针对小学数学课堂教学,将结...
广东省连南瑶族自治县三江镇中心小学513300摘要:阅读是语文教学一个非常重要的组成部分,语文课程标准中对学生课外阅读能力和范围提出了具体而明确的要求。学生需要通过大量的课外阅...
山东省烟台市牟平区第二实验小学264100习近平总书记提出:应该把传统文化经典嵌入学生的脑子里,成为中华民族文化的基因。近年来,我校立足于学生能力的培养、习惯的养成,从学生生活...
吉林省松原市宁江区伯都乡新民中心小学138000一位学者曾说过“今后的文盲不再是不识字的人,而是那些不会学习的人。”由此可见,培养学生自主学习能力具有重...
山东省惠民县何坊街道中心小学251700摘要:本文提出要借助结构化预习案,激活学生深度的质疑思维;凸显结构化预习案,丰富学生深度的资源积累;聚焦结构化预习案,契合学生深度的认知...
广西崇左市扶绥县民族小学532100摘要:思维导图符合人类大脑的认知结构。在小学作文教学中,科学合理地运用思维导图,教师和学生通过思维导图交流互动,能有效地发展学生的发散思维和...
四川省阆中市鹤峰乡中心学校637400实施创新教育是素质教育的核心内容,而创新思维又是创新教育的前提。我从事语文教学已十余年,我认为,如何适应时代要求、发挥学科优势、推进素质教...
陕西省咸阳市长武县洪家镇中心小学713600摘要:如何提高小学数学教学的实际效率已被视作为教育工作者的综合治理研究的关键之所在。引入探究式的教学方法后,我们以小学数学教学的北师...
山东省威海市第十中学264200我们学校是一所外来务工子女就读较多的学校。生源水平参差不齐,且学生平日缺少练习机会,致使相当一部分学生的英语基础薄弱、语音语调不规范、不敢用英语...
吉林省扶余市大林子九年一贯制学校131200摘要:课堂教学是课改的主要环节,而课堂教学要如何改,改革的着力点在哪里,怎样才能使小学数学课堂教学更精彩,这些都是当前需要重点探讨的...
江苏省南京市江宁区利源中路幼儿园211102数学以简单的符号代替复杂的事情,以抽象的逻辑代替具体的关系。大班幼儿正处在逻辑思维萌发及初步发展时期,是数学概念初步形成的时期。数学...
吉林省松原市宁江区大洼镇中心小学138000阅读是一种极为简单的学习行为,搞好阅读教学对提高学生阅读能力具有重要的意义。首先,阅读教学是识字的重要途径,有利于提高识字质量。一篇...
山东省青岛西海岸新区薛家岛小学266520“语文主题学习”是围绕某一“主题”,在尊重学生个性化阅读体验的基础上进行主题材料建构的...
内蒙古自治区赤峰市翁牛特旗桥头中学024000摘要:21世纪以来,国学经典不断受到人们的重视。在社会和经济快速发展的过程中,人们渐趋认识到国学经典给予人们的精神力量。在浮躁的社...
广东省深圳市龙岗区百合山水别苑幼儿园518000摘要:科学保教是我国幼儿教育的一大特色,是对幼儿身心发展研究的日益加深。科学保教首先要为幼儿提供舒适的环境,让幼儿能够在这个环境...