洪小凤福建省南安市第三中学362305摘要:新课的导入是教学过程的重要环节,是一节课成功的起点和关键。新课的导入方法有很多,但没有固定的模式,它因人而异,因课而异。教学有法,但...
吴书成河北省威县第一中学054700一、原因1.抽象思维和逻辑思维不够抽象思维是人们在认识活动中运用概念、判断、推理等思维形式,对客观现实进行间接的、概括的反映的过程,属于理性...
窦景辉山东省惠民县第一中学251700在高中生物教学中,经常提到一些病毒,如SARS病毒、T2噬菌体、烟草花叶病毒和HIV等。深入了解这些病毒,有利于学生对相关知识的理解和掌握...
李江纯广西柳州市民族高中545005摘要:高考复习是一项多层次、多角度的综合系统工程,我们要想在高考中取得优秀的成绩,不能只有一种复习手段或一种复习策略,而是需要多层次的、多手...
程普花山东省平度市旧店镇罗头小学266747计算能力是一项基本的数学能力,它包含计算的准确率和正确率两个方面。计算能力是学习数学和其他学科的重要基础,在小学数学教材中计算所占的...
刘婧陕西省镇安县结子九年一贯制学校711500美是我们生活的组成部分。美不仅是存在于文学艺术、大自然及现实生活之中,而且也体现在实验性及逻辑性极强的自然科学—&md...
杨付才山东省平度市旧店镇石桥小学266747如何交给学生开启创造思维“宝库”的钥匙,由学生把本人要学习的东西自己去发现或创造出来?教师的任务是引导和帮助...
张玉甘肃省山丹县芦堡学校734116识字是低年级语文教学的重点,是阅读和写作的基础。《语文课程标准》指出:“识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料,同时充分利用...
任亚妮陕西省商洛市镇安县结子九年一贯制学校711500阅读是人类社会生活的一项重要活动,是人类汲取知识的主要手段和认识世界的重要途径。提起阅读,很多人都认为那是语文学科的任务,...
高春香李廷贤甘肃省古浪县黑松驿初级中学733100作文教学是小学语文教学内容的重点也是难点,如何提高小学作文教学的效率,成为一个值得研究的课题。笔者在近年来的语文教学实践中总结...
刘春会山东平度南村镇小阵小学266700随着素质教育的不断推进,教学设施不断更新,教学手段不断地向现代化迈进,教师的教学理念不断提升,教学水平不断提高,但是有厌学情绪的学生在增...
王凯芳新疆兵团第十四师224团中学848116摘要:写作在初中语文教学中占据着很重要的位置,也是初中语文教学的重点。怎样使学生们用笔将生活中的素材写出来,是增强学生生活感悟、提...
唐宁山东省淄博市沂源县历山街道办事处振兴路小学256100摘要:乐由情而发,情由乐而动,音乐与情感有着密切联系,因此在音乐教学中强调以情感人、以乐动人、以美育人的情感教学是非常...
王燕华甘肃省山丹县芦堡学校734116“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”学会质疑,学会探究,就是给学生的阅读插上了会飞的翅膀。“一切为了学...
杨志明广东省河源市龙川县石坑中学517364摘要:古典诗词是中华民族文化宝库中的精粹,代表了文学艺术的最高水平,是古典文学中最为精彩的一笔。中学是接受母语教育、接受民族文化熏陶...
田洪英山东省淄博市沂源县沂河源学校256100一、初中生良好数学学习习惯的重要性要想学好数学,掌握扎实的数学知识,就要具备基本的数学学习能力,这样初中生才能够掌握科学的数学学习...
胡敏陕西省镇安县云镇小学711500摘要:日记是把自己的所见、所闻、所思以及所感用语言文字表达出来。“创设情境,激发兴趣”、“先说后写,提高...
张梅霞甘肃省张掖市民乐县南古学区西朱小学734500低年级学生由于年龄小,说写反差大,说时往往头头是道,写时却常常提笔忘字,不知如何起笔。而低年级的写作水平又直接影响着以后的写...
宋敏山东省沂源县第三中学256100摘要:创新思维是社会各界关注的焦点话题,在初中语文教学中对学生进行创新思维的培养,不仅是学校教育的需求,更是社会发展的需要。本文结合初中语文...
郑秀国甘肃省民乐县新天镇马均小学734505汉字是一种抽象的符号系统,学生对汉字有一个由陌生到熟悉的心理适应过程。如何避免低年级识字教学过程中的枯燥乏味,让学生体验到识字的快乐...