![计算机教学初探论文_卢 敏]()
卢敏山东省淄博市临淄区凤凰镇张王小学255400摘要：计算机课程作为一门新兴的学科，无时无刻不在影响着我们的学习和生活。但目前在教学中普遍存在一些问题，我们只有转变教学观念，从...
![浅谈多媒体在语文教学中必须处理好的几个关系论文_惠文林]()
惠文林河北省尚义县大青沟镇小学076750随着现代教育技术的普及应用，语文课堂越来越多地运用多媒体教学，收到了良好效果。根据自身的教学实践和观察思考，我认为，语文多媒体教学要处...
![多媒体课件与化学课堂教学论文_袁书梅]()
袁书梅贵州省兴义市清水河镇初级中学562400摘要：多媒体技术走进课堂了，本文就多媒体课件与化学教学的关系从以下几个方面作了阐述：多媒体课件在课堂教学中的地位；多媒体课件与化学...
![多媒体课堂教学的反思与探讨论文_刘振国]()
刘振国山东省肥城市职业教育中心校271600摘要：运用多媒体进行计算机辅助教学，可使课堂变得生动、形象、活泼，但也存在诸多弊端和隐患。本文从教学实践出发，对上述问题谈了一些体会...
![谈谈初中作文中的“写什么”与“怎么写”论文_魏海英]()
魏海英河北省涞源县晶华学校074300摘要：目前在作文教学中处理“写什么”与“如何写”二者的关系，不外乎三种类型，为了更加形象地...
![略谈学困生的教育和转变论文_于泳涛 袁锦美]()
于泳涛山东省昌邑市外国语学校261300；袁锦美山东省昌邑市新村中学261300作为教师，在每一个班级都会遇到成绩相对较差的学生，在他们当中，有些是学困生，有些是对学习没有兴趣...
![课堂练笔——提高写作的途径论文_杨 升]()
杨升甘肃省陇西县权家湾乡权家湾小学748100学科中的思维训练必须凭借语言文字的训练，课堂练笔是语文教学活动中落实语言文字训练、促进读写结合的一项有效措施。如何在语文教学中巧妙...
![如何提高农村小学生的口语表达能力论文_宋德敏]()
宋德敏山东省聊城市高新技术产业开发区军王屯小学252000摘要：农村的小学生由于受到各种条件的限制及不利因素的影响，所以他们在口语表达能力方面要比城里的小学生差很多。为了较好地...
![浅谈小学作文教学论文_孙 倩]()
孙倩山东省昌邑市围子街道仓街小学261300作文教学是语文教学的重点，是小学语文教学的重要组成部分，也是小学生掌握知识的标志。这几年来，本人主要从事小学语文教学，在教学过程中发...
![扬起识字风帆，培养语文素养论文_于瑞芳]()
——低年级学生识字能力培养探讨◆于瑞芳山东省莱西市水集街道办事处洙河小学266600多年来，我围绕识字是小学低年级语文教学的重点和难点这一中心，把握住低...
![浅谈小学古诗词教学论文_宋开浩]()
宋开浩甘肃省民乐县曹营中心小学734500古典诗文是我国古典文学中的精华，小学语文课本中收录了很多我国古代诗歌中的名篇佳作，非常适合小学生诵读。这些古诗闪耀着华夏文化的光芒，融...
![如何让孩子们喜欢数学论文_郭林梅]()
郭林梅山东省平度市旧店中学266700数学教育的核心问题是学生学习过程的优化，即怎样使学生主动地有效地合理地学习需要的数学。这就要求我们在实施教育过程中必须把学习主动权&ldq...
![浅谈小学生数感的培养论文_敬文智]()
敬文智甘肃省榆中县齐家坪学校730104数感是人对数及其运算的一般理解和感受，这种理解和感受可以帮助人们用灵活的方法解决复杂的问题，并提出有效的策略。数感使人眼中看到的世界有了...
![谈小学语文作文的批改论文_谢志宁]()
谢志宁陕西省榆林市榆阳区榆阳镇沙河小学719000小学生作文的评改是作文教学中的最后一个环节，同时也是最为重要的一个环节。作文的评改是学生对教师的反馈，同时也是教师对学生的反馈...
![让书香浸润心灵论文_商梅焕]()
——增强课外阅读之我见◆商梅焕山东省滨州市阳信县第一实验学校251800课外阅读是语文学习的重要途径。如果说课堂教学是指导“精读&rdquo...
![在初中美术教学中实施愉快教育的尝试论文_梅彩虹]()
梅彩虹江苏省常州市武进区坂上初级中学213100愉快教学，就是在教与学的活动中让学生愉快地学习、思考，在愉快中获得知识，在愉快中锻炼学生的动脑动手能力，在愉快中培养学生当学习的...
![乐由心声，乐在其中论文_孙白露]()
孙白露山东潍坊滨海经济开发区锦华双语学校262737冼星海曾说过：“音乐，是人生最大的快乐。音乐是使人心情舒畅、轻松快乐的最佳途径。”音乐是积聚灵感、催...
![成功交际源于精妙的语言修养论文_水生宝]()
——以《林黛玉进贾府》为例◆水生宝甘肃兰州榆中县第七中学730112《林黛玉进贾府》的人物语言能给我们很多的启发，如在什么环境中说什么话、对什么人说什么...
![谈语文教学中审美情趣的培养论文_郭小恒]()
郭小恒陕西省咸阳市淳化县冶峪中学711200培养学生的审美情趣，教师必须引导学生走进教材，运用视觉、听觉、嗅觉、味觉去直接体验理解作品的形象，从而达到提高审美情趣的效果。叶圣陶...
![创新、自主、发散——作文能力个性化教学研究论文_刘东太]()
刘东太甘肃省秦安县兴国第五小学741600摘要：随着新课程教育的改革，当前的教育目标已经转变为促进学生的全面发展，作文模式化已经不再能满足当前教育的需求，因此，需要在教育中把提...
