李宝彩山东省滨州市沾化区大高镇第一中学256802摘要:思维是人脑对客观事物的一般特性和规律的一种间接的、概括的反映过程。进行思维训练,培养学生的思维能力,是小学数学教学的主要...
杨宜俊王大敏湖北省枣阳市太平湖河小学441200摘要:笔者结合自己的教学实践通过设计数学实验,从激发学生的学习兴趣、加深对数学知识的理解和巩固、突破教学中的难点、培养学生的创造...
张伟四川省南江县小河职业中学635600一、话题作文的界定及解读什么是话题作文呢?所谓的话题作文就是引用一段材料,启发学生的思维,激发学生的想象,围绕话题的中心而写成的作文。作...
刘玲莉陕西省黄陵县黄陵中学727300摘要:在高中信息技术教育逐渐普及化,高中信息技术教育成为素质教育的一部分。本文通过激发学生兴趣,坚持理论与实践相统一,改革传统教学模式,改...
张玉静广西玉林市兴业县洛阳镇新忠小学537800摘要:计算机的快速发展,促进了信息技术与学科课程的整合。在数学教育中,信息技术不只是一个辅助的手段用以提高教学的效率,而且还可以...
朱娟湖北省郧西县第二中学442600一、学生英语写作中的主要问题传统的英语写作训练方法比较单调乏味,相对滞后,教师多注重写作结果,而忽视写作前的引导过程。学生写作也多表现为信息...
陈树宗甘肃省白银市平川区育才小学730913随着新课程的改革和信息技术的飞速发展,互联网+电子白板的应用也由此而生。作为平川区育才小学,由于在校学生人数多,生源复杂,学生基础薄...
钟陟峰广东省佛山市顺德容桂兴华中学528303摘要:初中比起小学时,功课慢慢变得繁重,课堂上的要求也日益增多,所以初中生大多喜欢上没有课后作业的信息技术课。对于我们计算机教师来...
王丹四川省阆中中学高2014级25班637400一、抓住特色,激发学习兴趣大家都知道兴趣是最好的老师,学习最好的刺激就是兴趣,一个人一旦对某一问题发生兴趣,那么他会在这一方面作...
蔡明霞甘肃省和政县西关小学731200摘要:信息技术与课堂教学的有机结合使课程内容、教学形式、教学方法不仅有了质的提升,还培养了学生运用信息技术解决学科问题、学到新的知识,实现...
余秀锐湖北省郧西县第二中学442600一、校园网络应用范围中小学校园网络的基本框架根据中小学校园网络的四类典型应用即可确定。它是一个由若干个多功能教室、若干个计算机网络教室、一...
陈婷陕西省黄陵县黄陵中学727300一、教学模式根据信息技术学科特点和高中学生的年龄特征,我在教学过程中坚持“以教师为主导,学生为主体”,在十多年的高中...
孙霞山东省招远市大秦家学校265400一、深入了解学生动态,掌握学生反馈信息了解学生是班主任做好班级工作的前提。了解学生就是获取学生学习、生活、道德、政治、情感、意志、信念等状...
罗春燕甘肃甘南迭部县城关小学747400摘要:班主任工作是一件十分繁琐却又必不可少的重要工作,它直接关系着社会主义培养可靠接班人和合格建设者的重大问题。但是只要我们用心去教育和...
张晓燕山东省莱州市过西中学261400一、营造良好的班风班风良好的班级,学生能积极学习,教师也能心情愉快地完成教学任务。开学初我采取制定学习目标的措施来引领学生,为一年的教育奠...
阎洪伟毕俊玲山东省荣成市第三十三中学264303摘要:农村初中班主任在初中学生的成长和发展中起着导向作用,但是在日常的管理中也有很多难点,其中包括留守儿童、学困生以及学生处于青...
廖国民广东省兴宁市兴民中学514500一、树立良好的榜样作用,以身作则,实现班级管理的“前瞻性”对于身心发育正蓬勃发展的初中生而言,老师的言传身教在未来...
李翠风山东省栖霞市蛇窝泊中学265300一、用无限的师爱,开启每个学生的心灵高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子。”师爱...
玄绪昆山东省泰安市规划展览馆山东泰安271000摘要:当今社会对建筑设计的要求越来越贴近时代发展的步伐,彰显城市空间的生活气息,本文主要针对中小城市建筑方案设计原则与结构体系进...
尹宏飞申金国黑龙江交通职业技术学院161000摘要:本文主要从引聘符合院校发展需求的“双师型”教师、培训符合院校发展需求的“双师型&rdqu...