何晓林(重庆市武隆区土地乡中心小学校重庆武隆408500)中图分类号:G628.2文献标识码:A文章编号:ISSN1672-6715(2018)09-055-01数学是人们对客...
胡苏(南充市高坪区东观万福小学四川南充637000)中图分类号:G628.2文献标识码:A文章编号:ISSN1672-6715(2018)09-054-01数学相对其它学科是一...
黄莺(人民路小学蔡家校区重庆北碚400700)中图分类号:G628.2文献标识码:A文章编号:ISSN1672-6715(2018)09-052-01现代教育不是一个孤立、封闭...
黄萍(铜川市印台区方泉小学陕西铜川727000)中图分类号:G628.2文献标识码:A文章编号:ISSN1672-6715(2018)09-051-02《导体和绝缘体》是科教版...
黄蓉(鄂尔多斯市东胜区东方幼儿园内蒙古鄂尔多斯017000)摘要:幼儿是人类一个永恒的话题,教育内容不完整,教育方法不当,教育主题不明确,是当前我国幼儿教育中存在的普遍的问题,...
林泓每(蓬安县教研室四川蓬安637800)中图分类号:G628.2文献标识码:A文章编号:ISSN1672-6715(2018)09-048-01学校是读书的家园,应该飘荡出浓...
黄桂华(广西横县那阳镇中心学校广西横县530300)中图分类号:G628.2文献标识码:A文章编号:ISSN1672-6715(2018)09-044-01现代教育理论认为:教...
万晓燕(重庆市巫溪县上磺小学重庆405801)摘要:随着新课程改革全面实施以来,我国素质教育对小学语文教学提出了更高的要求与标准,写作作为小学语文教学中的重点模块,其有利于学生...
黄佳静(青川县乔庄镇中心小学校四川青川628100)摘要:小学语文单元整体教学,可以帮助学生把碎片化的理论知识有机组合在一起,在语文授课的过程中,教师只有大胆的采用单元整体教学...
张小健(江苏省句容市教师发展中心江苏句容212400)摘要:文本解读是指个体在阅读文本之后产生的个体解读,是与文章的交流,是以读者本身的经历、感悟为基础的对文本的再创作。综观我...
刘敏(四川省富顺职业技术学校四川自贡643200)摘要:中职教育具有一定的实用性和专业性,其对社会培养优秀的专业技术性人才发挥着重要的作用。电子技术课程是一项重要的课程,其属于...
加布(西藏日喀则市定结县中学西藏定结857900)摘要:情境教学法是新课程中的一种创新教学方法,教师在教学中借助多媒体或是其他辅助道具来创设情境,使学生在教学伊始便走进教师创设...
加尔肯·托合塔江(新疆沙湾县博尔通古牧场寄宿制学校新疆沙湾832100)摘要:科学探究活动是以学生亲自收集和获取资料和数据,有时也包括运用已经证实的第二手资料;在...
贾永德(甘肃省天水市武山县洛门镇蓼川小学甘肃武山741300)摘要:评判一堂数学课堂的质量优劣,应看它能否做到面向全体学生,能否让每个学生都在原有知识基础上获得最大的收益,取得...
贾芸(四川省宜宾市兴文县大坝苗族乡沙坝民族小学校四川兴文644400)中图分类号:G628.2文献标识码:A文章编号:ISSN1672-6715(2018)09-035-01培...
晋美朗杰(西藏当雄县公塘乡中心小学西藏当雄851500)摘要:随着当前教育体制改革的不断深入,我国的教育体制受到了很多质疑。小学教育在我国教育体系中占有重要的地位,小学数学的教...
靳路(乌鲁木齐市第十九小学新疆乌鲁木齐830000)摘要:就我国目前情况而言,先前的数学教学方案不能满足现在的需求。小学教师要重新设立创新的教学方式,针对原有的教学理念和方法分...
杜艳梅(四川省西充县宏桥乡小学四川西充637200)摘要:实施有效课堂教学,要了解自己学生的实际情况,制定明确的教学目标,在活跃的课堂氛围里进行,有效的教学才能付诸于实际,得以...
王松勤(四川省宜宾市人民路小学四川宜宾644000)中图分类号:G628.2文献标识码:A文章编号:ISSN1672-6715(2018)09-031-02根据小学语文课程标准...
郭秀军刘培云(诸城市龙源双语学校山东诸城262200)中图分类号:G628.2文献标识码:A文章编号:ISSN1672-6715(2018)09-030-02每年的中考,非选择...