《中学课程辅导●教学研究》2017年3月上论文

摘要：如今的中职生厌学情绪较为严重，导致其语文基础相对薄弱，因此，迫切需要提高他们对语文的兴趣，这就需要语文教师运用现代化的教育教学理念，引导学生变“要我学&rdq...

摘要：写作是初中英语教学中的一个重要组成部分，也是学生语言综合运用能力的一个体现。本文阐述了在课堂教学中，如何渗透写作知识，为学生提供更多语言训练的机会和写作的资源，从而提高学...

摘要：在高中语文教学中，教师通过“创设比较阅读”，如“缩”“删”“改”等方式，从...

摘要：批注式阅读是阅读者在自主状态下对文本的字、词、句、段、篇写出自己的理解、体验、感悟，是极富创造性且行之有效的一种阅读方法。本文结合批注式阅读的教学理论，摸索出适合初中生的...

摘要：在初中语文口语教学中，运用适合的情境，就是用直观的方式将书本里所讲的知识用实际的事物体现出来。初中语文口语学习是重在培养学生说话能力，如何说话，什么时候该说什么话，都是需...

摘要：本文从四个方面浅要谈论了中学生记叙文的写作指导方法，希望能给我们的记叙文写作教学带来帮助。关键词：中学生；记叙文；写作指导一、指导学生学会观察，生活是创作的源泉中学生写作...

摘要：教师，是为学生讲授知识，传递道理，解释疑惑的。中学的各科教师作为班级的直接管理者，不仅管理学生的教育，还对学生的生活以及心理进行帮助和疏导，是教育者和班级一切工作的组织者...

摘要：本研究采用个案跟踪的方式，对名班主任工作室四名成员的专业成长进行个案研究，认为名工作室通过专家引领、同伴互助、课题研究、自我反思促进了名班主任的专业成长。关键词：专业成长...

摘要：放眼当前的教育形式，德育教育工作开展对初中班主任来说又是一个巨大挑战，班主任的教育理念和方式都需要不断更新，文章主要从关注学生性格差异，努力维护学生自尊心，培养学生多方面...

摘要：小组学习(CooperativeLearning)让学生由被动变为主动，把个人自学、小组交流、全班讨论、教师指点等有机地结合起来。特别是在分组讨论中，发挥了学生的主体作用...

摘要：新课改，让课堂充满激情和活力；新课改，让课堂教学更精彩。“自主、合作、探究”的学习方式正逐渐成为课堂教学的亮点。“小组合作学习&rdq...

摘要：语文是一门学习语言和文字的学科。新课标强调语文课程首要而核心的目标是“致力于培养学生的语言文字运用能力”。如果我们在语文阅读教学中，善于抓住文本的...

摘要：舞蹈教学属于艺术教育、情感教育，也是美育的一个重要组成部分，它可以使儿童在接受舞蹈艺术美的熏陶中逐渐具备较好的人体美的基本素质，获得协调动作的基本能力，领悟舞蹈艺术的基本...

摘要：回归生活的小学数学启蒙教育为小学生提供极其有效的教育途径。当学生在生活中发现疑问之时，便可以运用自己已经掌握的数学知识与概念来破解生活中的疑难，数学便随之而出现。因此，数...

摘要：作文是小学语文教学中重要的一项内容，它是发展学生语言，提高语言综合运用能力的最好形式。笔者在作文教学过程中的具体做法，应以作文方法指导，授学生以渔为己任。从而达到提高学生...

摘要：创造性地使用小学英语教材，本文采用的主要策略是：拓展教学内容，创造精彩；整合教学内容，追求完整；活用生活素材，回归真实；挖掘人文因素，焕发生命力。关键词：创造性；使用；小...

摘要：学习评价对于学生学习效果的促进与帮助的作用巨大。小学数学的学习评价应该从重结果转向重过程评价。笔者以低段数学口试评价为例，尝试阐述过程性评价的形式、实施方法。关键词：低段...

摘要：初中英语课后作业是检验课堂教学的有效手段。传统单调的作业内容形式及教师对批改的不重视，不利于作业效能的正常发挥，严重制约不同层次学生的稳步发展。分块分层作业设计能提高学生...

摘要：语文作业是巩固知识、提高能力的重要手段，也是师生教学反馈信息交流的重要渠道。本文就如何精心建构小学语文作业的反馈过程，提出了具体的操作策略，以促进有效作业的实施。关键词：...

摘要：随着信息技术的快速发展，信息技术教育成了二十一世纪新的教育理念与教育发展的必然趋势，为了满足这种教育理念的要求，提高教学对象的素质，为终身教育奠定基础，在我国中小学已逐渐...