陈丽娟湖北省利川市东城街道办事处腾龙小学湖北利川445400【摘要】加德纳的多元智能理论证实每个学生都有自己的智力优势领域。对于正处于义务教育阶段的小学生而言,从差异性的角度去...
代红英湖北省巴东县野三关镇新坪小学湖北巴东444324【摘要】将课内外阅读有机地结合起来,将大大调动学生的阅读兴趣,使学生一生受益。在语文教学中,要注重营造环境,激发阅读兴趣;...
郭燕四川省广元市利州区东城实验学校四川广元628017【摘要】阅读既是一种学习技能,也是人们了解世界并学习知识的一种手段,学生通过阅读来扩展自己的认知层次和思维模式,学习各个方...
何伟琴宁波华茂外国语学校小学部中图分类号:G688.2文献标识码:A文章编号:ISSN1672-2051(2020)02-073-029月18日下午两点,我抽到高级评审课内容:...
康惠婷广元市旺苍县东河小学四川旺苍628200【摘要】学习的一项基础条件就是兴趣,只有当学生喜欢上了数学学习,才会主动参与数学教学活动。著名数学家华罗庚曾说:“一旦...
李开旭贵州省黔西南州兴仁市城东幼儿园贵州兴仁562300【摘要】幼儿期是幼儿道德教育的关键期,一个人品德的形成是一个长期、复杂、曲折的发展过程,是一项有连续性、一致性的系统工程...
黄玲广西百色市逸夫小学中图分类号:G688.2文献标识码:A文章编号:ISSN1672-2051(2020)02-077-01近几年,笔者有幸观摩了全国著名特级教师王松舟、窦桂...
李欣南部县桐坪乡九年一贯制学校四川南部637393【摘要】初中教育是我国人才培养的重要阶段,初中时期的学生正处于青春叛逆期,身心发展还不稳定,思想较为幼稚,世界观、人生观和价值...
李宇全剑阁县普安中学校四川剑阁628300【摘要】简单来说,互动教学主要是指以学生之间、师生之间的互动和交流为基础的教学方法。在互动教学法的理念中,学生成为了课堂的主体,一切课...
潘文利湖南外贸职业学院410000【摘要】文化是民族的血脉和人民的精神家园,文化的传播与传承性承载着文化育人的使命,发挥文化育人功能是高校文化建设的核心。高校要以习近平总书记系...
范琦彦四川省乐山市第一职业高级中学摘要:中国自古以来就是礼仪之邦,作为炎黄子孙,我们应当且必须接受礼仪教育。中等职业学校开展礼仪教育是传承中华礼仪文化、培养合格人才、建设文明校...
蒲兴友四川省自贡市富顺县五府山小学校四川富顺643200【摘要】信息技术是中小学的必修课程之一,信息术关系着学生未来,因为学生未来的学习和生活都离不开信息技术,所以信息技术对人...
杨翠环广西百色市逸夫小学【摘要】本文着力从宽松和谐、赞扬欣赏、认真倾听、平等评学、教师魅力五个方面去探究如何营造轻松、和谐的课堂氛围,激发学生的学习兴趣,提高语文教学效率。【关...
张伟山东省淄博市临淄区第二中学山东淄博255400【摘要】在学生的成长和发展中,初中是一个非常关键的时期,这个时期是学生价值观形成的重要阶段。学生接触的世界越来越大,面对形形色...
王艳洽山东省济南市章丘区辛锐中学山东济南250212【摘要】随着我国对学生身体素质和心理健康水平的重视程度不断提高,新课程标准要求中学体育与健康教学要以学生的身心健康发展作为教...
粟惠湖南省长沙县大同星沙小学湖南长沙410100【摘要】传统的教学方法过于单调枯燥,已经无法有效调动起学生学习的热情和积极性,无法有效提高学生的学习水平。对于小学教师来说,需要...
孙平剑阁县普安中学四川剑阁628300【摘要】古诗词的学习,可以让学生通过古诗词和古人有着精神的交流,了解古诗词的魅力所在,不但自己会被古人的精神气质所熏陶,同时提高了自身的文...
李磊重庆市巫山县坪南小学重庆巫山404700【摘要】在小学科学课堂的教学过程中,通过采用多元化教学策略能够激发学生对新鲜事物的认识兴趣,从而有效增强学生的创造性思维。本文通过具...
杜斌贤通江县洪口镇中心小学四川通江636700【摘要】在学习的过程中,不仅仅是要学生能够掌握教材中的重点内容,更重要的是学生能够在学习与生活中正确的运用这些知识来解决问题,这就...
杨全香旺苍县东河小学四川旺苍628200【摘要】核心素养是针对小学数学教育的基本理念,改变了传统教育的弊端,以创新的课堂方式,吸引了学生的注意,培养了学生对数学学习的热忱,提高...