何天军南江县双流镇九年义务教育学校四川南江635600【摘要】伴随着新课改的实施和推进加深,我国已经进入全新的教育阶段,在此阶段中学校对于学生的教育模式从传统的知识教育,逐渐的...
宋元慧广元市利州区东城实验学校(小学部)四川广元628017【摘要】绘本教学不仅是发展学生英语素养的必然需求,同时也符合小学生的认知与发展特点。英语作为一门语言学科,除了要对学...
范波宜宾市教育科学研究所四川宜宾644000【摘要】近年来,随着课程化的改革推进,核心素养在高中数学教育中被采用,核心素养要求以学生为主体,对比之前传统的教育方式,注重成绩而忽...
刘顺虎广元市元坝中学四川广元628021【摘要】现在社会“以人为本”的社会理念逐渐的深入人心,这就要求在课堂上教师应该将学生放在主体地位,关注学生在多方...
吴献广东省茂名市春晓中学525000【摘要】在初中《道德与法治》课堂上,合理巧妙地使用教学素材,对提高课堂效率,实现课堂的三维目标有着重要意义。在培养学生核心素养背景下,如何精...
杨东巴中市恩阳区职业中学四川恩阳636064【摘要】任务驱动教学法目前在职业中学学校专业课教学中已普遍采用,尤其是计算机教学。与传统的教学模式相比,任务驱动教学法有什么特点?如...
付红重庆市巫山县南峰小学重庆巫山404700【摘要】对于学生的教育,不能将对学生能力的考察只限制在考核成绩上,更要注重学生的学习能力水平,是否能将教师所讲解的知识转换为自己解决...
王涛林相全陕西省定边县白湾子镇学校【摘要】学生上学的最终目标不是以学习知识为目的,最重要的是学校和教师要教会学生怎样做一个有用的人。因此,在初中时期老师要重视教育学生德育这方面...
付祖凤湖北省当阳市王店初级中学湖北当阳444100【摘要】信息技术与物理课堂教学深度融合,能很好的调动学生学习物理兴趣,有利于突破重点难点,增大课堂带给学生的信息量,还能实现快...
卢望湖北省利川市建南民族初级中学【摘要】初中数学体现出比较强的抽象性,班级学生在进行课程知识学习的过程中遇到多种问题,这样就会限制课程教育的实效性。同时,初中生在课程基础体现出...
李真璞湖北省当阳市东门小学湖北当阳444100中图分类号:G688.2文献标识码:A文章编号:ISSN1672-2051(2020)02-084-01“气场&rdq...
詹清华江西省抚州市临川区第十二小学江西抚州344100【摘要】在小学语文教育教学中,古诗词教学是不可或缺的重要组成部分,也是对实现小学语文审美教育所能够选择的重要途径。对古诗词...
赵文明云南省普洱市景谷傣族彝族自治县教育体育局电教室云南普洱666499【摘要】众所周知,近几年来,随着我国教育事业的迅速发展,原本一些不受重视的学科和课程也开始进入大家的视线...
任雪贵州省印江自治县板溪镇中心完小555201【摘要】本文以遵循新课程理念,优化小学低年级数学课堂教学为主要内容进行阐述,结合当下新课程理念对课堂提出的具体要求和遵循新课程理念...
熊翠四川通江沙溪小学636700【摘要】小学数学是一门十分重要的学科,主要是为了提高学生的数学知识和数学技能,锻炼他们的思维能力从而促进数学核心素养的提高。目前素质教育核心课程...
汪小红江苏省宿迁市沭阳县吴集镇吴集中心小学江苏宿迁223635【摘要】数学教师对小学生开展课程教育的过程中需要分析如何提高他们的独立思考能力,这是因为独立思考可以指导学生们对课...
阿布都沙拉木•库尔班新疆喀什市浩罕乡中心幼儿园新疆喀什844000【摘要】什么是学前教育?从广义的方面来讲,学前教育就是针对学龄前儿童进行的所有教育的统称;从狭义的方...
郭鑫成都市金花中学四川成都610046【摘要】随着社会的进步和课程改革的发展,学校和教师越来越注重学生的素质教育。相应地,对于班主任教师的管理能力也就提出了新的要求。对于初中阶...
廖小林重庆市丰都县双路镇初级中学校重庆丰都408218【摘要】班主任是学校教育教学工作的组织者、实施者和协调者,班级是学校教育的基层组织,也是学生实现个体社会化、发展个性的重要...
令狐昌波贵州省桐梓县九坝镇九坝小学贵州遵义563200【摘要】培养学生的思维能力是现代学校教学的工作基本任务。我们要培养社会主义现代化建设所需要的人才,其基本条件之一就是要具有...