童话论文

摘要:童话是一种表达情感、情绪、能满足儿童成长需求的文学样式，对儿童情感、情绪的发展具有重要的意义，对培养儿童高雅的美感和高尚的道德感等情感具有重大的意义。本文就童话对幼儿情感...

蔡凡凡浙江省瑞安市云周周苌小学【摘要】中国当代著名儿童文学研究学者王泉根认为：小学语文教学与儿童文学的关系可以用“两面一体”来形容，儿童文学对于小学语文...

摘要：小学生的作文能力是语文素养的综合体现，作文素养是一个人必须具备的素养。本文先分析了小学语文作文教学的常见问题，包括学生对写作没兴趣，写出的作文没有灵魂，教师教学的专业技能...

摘要：童话是低年级小学生最喜爱的一种文学体裁，它贴近小学生的心理，能够给学生带来美好的幻想，并引起小学生的情感共鸣，陶冶学生的情操。然而，由于童话体裁所包含的教育意义，使得许多...

广东省深圳市龙岗区新亚洲学校518172一、谈话导入，激发兴趣师：上学期，我们共同读过一些经典童话，还记得它们吗？（出示幻灯片：依次出示12张插图，学生说人物或书名）师：大家都...

摘要：儿童绘本目前是小学生尤其是低年级学生进行美术及启蒙教育流行方式，对小学生想象力、创造力和审美能力的激发以及人文素养的教育起到了一定的作用。本文通过分析童话绘本在小学低年级...

列宁说：“儿童的本性是爱听美妙的童话的。”儿童用自己独特的方式认识世界，而童话恰巧可以作为一个中介，帮助他们用特有的方式认识世界。小学中段特别适合帮助学...

高尔基曾经说过：童话的幻想“打开了通向另一种生活的窗户，那里，有一种自由的无畏的力量存在着，幻想着更美好的生活。”《数学课程标准》指出：教师应改变以例题...

四川省成都高新芦葭实验小学641415摘要：童话故事的奇妙性非常贴切小学生的心理特点，其可以更加丰富和拓展小学生的想象力，因此在现代的小学语文教育中，教师应该注意引导学生理解童...

摘要：童话是小学语文教学的重要内容，是开启阅读之窗的“钥匙”。小学生是否能够培养阅读习惯，童话的教学是关键。如果童话教学效果好，学生就可以产生童话阅读兴...

青海省民和县新民乡中心学校（810800）白生燕《语文课程标准》要求：“激发学生展开想象和幻想，鼓励学生写想象中的事物。”小学生的想象能力发展较早，他们...

田应开摘要：合作学习是新课程倡导的高效率学习方式之一，通过合作学习可以弥补由于教师精力有限和班容量过大，难以关注到每一位同学的不足。如何在课堂教学中有效指导学生合作学习，真正达...

蒙林方江西省南康区第四小学341400作文一直是令我校师生头痛的事。在教学中教师花了大量的心血指导作文，费了大量的精力批改作文，可学生却是怕上作文课，也怕写作文。作文教学水平不...

河北省武安市磁山镇磁山小学刘淑萍摘要：作文要“写说话表挚表社自己想的”，“自由达”作文内容，“要感情真，力求达自己对...

广西陆川县良田镇中心小学邱薛桦摘要：目前是知识经济的时代，新形势向教育提出了更高的要求：培养高素质的创造型人才。“以创新精神和实践能力的培养为重点，建立新的教学方式...

广西陆川县米场镇五柳小学丘秀媛摘要：目前是知识经济的时代，新形势向教育提出了更高的要求：培养高素质的创造型人才。“以创新精神和实践能力的培养为重点，建立新的教学方式...

河北省巨鹿县堤村校区野场小学（055250）赵方俄国教育家乌申斯基指出：“没有任何兴趣，被迫进行的学习会扼杀学生掌握知识的意愿。”学生有了兴趣，才能从内...

陈俐江西省南康市唐江红旗学校341400作文一直是令我校师生头痛的事。在教学中教师花了大量的心血指导作文，费了大量的精力批改作文，可学生却是怕上作文课，也怕写作文。作文教学水平...

◆王桂梅沈安军山东省平邑县铜石镇西皋完小273307我们常说：兴趣是最好的老师。对于刚刚步入小学阶段的孩子来说，如何引导他们进行阅读，并在哪些方面进行指导呢？许多老师写过不少的...

秦兴珍重庆市合川区草街小学401520摘要：在西师版低中年级语文教材中童话占有相当大的比例，而童话正符合小学生的心理特点，它借助想象把许多平凡的、常见的人、物、事情加以虚构，采...