童话论文

摘要：作为语文教育工作者，自觉地引领孩子进入童话的圣殿，亲近童话，让孩子们享受快乐的童年。在童话教学中，读——体会童话的语言美，悟—&mda...

摘要：儿童绘本目前是小学生尤其是低年级学生进行美术及启蒙教育流行方式，对小学生想象力、创造力和审美能力的激发以及人文素养的教育起到了一定的作用。本文通过分析童话绘本在小学低年级...

摘要：儿童是天真烂漫的，数学是抽象严谨的。数学很容易给儿童留下抽象枯燥、晦涩难懂的负面形象，造成儿童远离数学的心理倾向。怎么让抽象的数字形象化、枯燥的概念生动化，让学生体验到数...

湖南省永州市宁远县宁远一小杨霞摘要：在小学教育时期，语文是一门基础的课程也是十分重要的一门课程，而童话教学在小学语文教学中占据着重要的地位，童话教学具有调动学生学习积极性的作用...

浙江省丽水市秀山小学323000摘要：童话这一文学题材深受儿童欢迎。因此作为教师，可以充分发挥童话教育人的功能，有效利用童话题材来提升学生对阅读的积极性，创设与童话故事相关的实...

陈凤霞（安徽省芜湖市无为县红庙镇陶圩小学安徽芜湖241000）摘要：在当代小学语文课堂教学中，童话教学是非常值得深入的教学内容。小学生普遍受其年龄及成熟度等影响，理解能力、学习...

山东省平度市店子镇大王家小学266711写作不仅是创造过程，还是个性化的展现过程，因此针对小学生的心理特征及课程标准对学生写作的要求，改变严重的模式化倾向，培养学生个性化写作很...

陈芳湖北省竹山县溢水镇中心小学442212童话是儿童文学的一种体裁，通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合于儿童欣赏的故事。童话是儿童成长的精神摇篮，是深受学生喜爱的一种文学式样...

——浅析《暴风雪》和《打扮成乡下姑娘的小姐》李红鑫新疆维吾尔自治区团校乌鲁木齐830002摘要：普希金（АлександрСергеевичПушкин...

杨春华四川省阆中市南池小学校637400摘要：许多孩子都喜欢听童话故事，因为许多童话故事不仅有趣，而且还有吸引人的故事情节，同时还会教会孩子做人。在小学阶段，要开展童话教学，这...

——丰富童话育人课堂教学实践韩松涛山东省莱西市河头店镇东大寨小学266621教育教学实践依托童话育人的理念来指导，童话育人的思想也在教育教学实践中不断丰...

于良荣山东省莱西市日庄镇院里学校266615一、儿童与童话1.儿童对童话的喜爱。童话是一种虚构故事，它借助神奇而美妙的想象，幻化出奇特美妙的情景，将儿童带入无限美好的遐想中，最...

——浅谈将“童话育人”向家庭延伸任晶晶山东省莱西市城关小学266600童话是儿童生命成长的方舟，顺应儿童生成的自然性，能够启迪孩...

摘要：儿童文学是为儿童专门制定的读物，在儿童成长和学习的过程中，发挥着重要的作用。随着文化全球化形势加剧，大量西方文学涌入中国，学习西方儿童文学，不仅能够丰富学生的文学素养，而...

夏艳均（四川省武胜县乐善学校武胜638400）许多语文教师对如何上好习作课深感困惑，很多学生也不时发出“作文、作文,听见头疼”的感叹。在教学中，我也遇到...

——在童话创编中开展自我管理史玉惠山东省莱西市苏州路小学266600一、结合常规，创编童话多数孩子自理能力相对弱，不会整理自己的学习用品，书包、桌洞弄得...

——人教版小学语文四年级上册童话单元的教学思考黄科弟浙江省金华东阳市歌山镇歌山小学322109摘要：学生非常喜爱童话，但对童话中所蕴含的道理和童话所采用...

山东省莱西市姜山镇中心小学266603一、童话滋润儿童的精神世界童话作为充满幻想色彩的虚构故事，它借助神奇而美妙的想象，幻化出奇特美妙的境界，将儿童带入无限的遐想和快乐之中，是...

（广安市广安区希望小学校广安638550）许多教师对如何上好习作课深感困惑，很多学生也不时发出“作文、作文、听见头疼”的感叹。在教学中我也遇到了同样的难...

——“童话育人”调查初丕显山东省莱西市河头店镇东大寨小学2666212018年元月，我们组织力量对“家长对&lsqu...