二语课堂互动中学习者Uptake研究林琼(宁波工程学院外国语学院,宁波315211)摘要:学习者uptake一直是二语习得研究的焦点。本研究从学习者uptake的界定、汉译以及...
关于实现高校财务审计信息化应注意的技术分析许炜昊中国人民解放军陆军勤务学院摘要:随着信息技术以及科学技术飞速发展,财务工作过程中普遍使用会计电算化模式,这样财务审计工作日益实现...
注意抑制的认知神经机制探究——一项ERP研究陈亮亮,于海琴∗(华中科技大学教育科学研究院,湖北武汉430074)摘要:目的探究个体注意抑制的认知神经机制。方法以我国某高校大学生...
发展性阅读障碍的噪音抑制缺陷*季雨竹毕鸿燕(中国科学院心理研究所,中国科学院行为科学重点实验室,脑科学与学习困难研究中心,北京100101)(中国科学院大学心理系,北京100...
多目标追踪在各类人群评价与训练中的应用*李泰安1张禹1李杰2,1(1北京体育大学心理学院,北京100084)(2杭州师范大学心理科学研究院,杭州311121)摘要多目标追踪范式...
认知加工的自动化现象:从二分法到渐进观*陈圣栋陈永强高伟罗利杨洁敏袁加锦(西南大学心理学部,认知与人格教育部重点实验室,重庆400715)摘要认知自动化是人类学习和进步的必经之...