语言论文

著名特级教师沈大安老师说：“读写结合蕴含了传统语文教学方式的精华，符合语文教学规律。读写结合不仅是一种教学方法，更是一种教学思想。”这里的“...

摘要：新时期的教育强调核心素养培养，关注个体的终身学习能力与发展，语文作为受教育阶段的必修学科，对个体品格与能力的培养具有重要意义。在语文学科素养的培养中，阅读是不可忽视的重要...

摘要：幼儿阶段是语言能力发展的黄金时期，教学方法不当直接影响幼儿语言学习效果，不利于个体日后的发展。语言能力作为个体发展的关键能力，需要从小奠定良好的基础，并通过教育不断提升，...

摘要：语言训练是学前教育的重要内容之一，能够提高幼儿的语言表达能力，让幼儿以更好的状态投入到未来的社会生活中。在幼儿园语言教学中，教师应贴合幼儿的实际情况，采用多样化的教学手法...

摘要：英语是一种重要的社会交际语言。如何培养学生运用英语进行交际，达到学以致用，转知识型为素质型，服务于交际，运用于实践，对英语执教者来说至关重要。要上好课首先必须备好课，那么...

摘要：随着经济、科技、文化的全面发展，社会对人才的要求不断提升，教育也在不断改革，寻求人才培养的有效路径。英语作为中小学必修课科目，对各个的品格与能力培养具有重要作用。新课改强...

摘要：随着教育改革的不断深入和发展，有效教学的思想已在学科教学中得到落实，不仅给教学的教学水平带来提升，还使学生的学习活动得到巩固和发展。然而，在部分地区的初中英语课堂中，教师...

摘要：国家英语课程标准指出英语课程要使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,形成一定的综合语言运用能力。综合语言运用能力的形成建立在学生语言技能、语言知识、情感态度、...

【摘要】：2014年，国家教育部印发了《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》，首次提出了“核心素养体系”的概念。其中，语言能力强调学生能进一...

摘要：随着课程改革的深入，教育部提出了核心素养的概念，培养学生核心素养迅速成为了教育界关注的热点话题。在此背景下，英语学科提出了符合英语学习特点的学科核心素养，渗透、落实英语核...

摘要：有效，是相对于“低效”和“无效”而言的。自新课改推行以来，如何提高课堂教学的有效性，以求得教学收益的最大化，日益成为广大教...

摘要：新一轮基础教育的不断改革要求教师不断探索并创新课堂教学的形式，结合学生的实际情况，尽可能地运用多种资源为学生创设丰富的、生动欢快的语言情境，逐渐增强学生的内心体验，使学生...

摘要：课堂是实施素质教育的主阵地，学生学习效率的提高也主要依靠课堂教学来实现。自新课改推行以来，构建高效课堂已然成为广大教师的基本认知和提高课堂教学质量的关键所在。为实现这一目...

摘要：在《普通高中英语课程标准（2017年版）》（以下简称新课标）中介绍了高中英语授课内容的六要素，对于主题语境的介绍尤为重要，这里我们讲的主题，即为语言学习提供主题范围或主题...

摘要：英语是全球的通用语言，在未来的沟通中是必不可少的。英语启蒙决定的是之后是否对于英语学习感兴趣，英语阅读能力的培养一直以来都是学习的重点，同时也是难点，幼儿的早期阅读近年来...

【摘要】初中散文独具魅力，散文是引导学生感受语文之美，掌握语言技巧，并积极进行文学创作的重要途径。在培育学生语文核心素养的过程中，初中散文有着举足轻重的作用。为进一步明确初中散...

人类正进入一个被数据笼罩被数据指引的时代，大数据对我们生活的影响无处不在，同样它对我们的教育教学方式也产生了深刻的影响。主动了解并运用大数据为语文教学服务，应该是当下一线教师不...

摘要：在文言文中渗透思维培养，落实单元训练重点：把握内容重点。本文以《古人谈读书》的教学为例，通过层层递进的教学任务设计，引导孩子把握内容重点；进一步理解重点部分与其他部分的逻...

摘要：留学生高级汉语口语教学过程中，主要的教学内容和目标便是对留学生口语成段表达能力的培养。而对留学生高级汉语口语的成段表达能力训练，教师要侧重于训练学生对汉语语段的掌握和语篇...

摘要：少数民族方言区学生学习普通话具有基础差、问题多、不习惯等诸多问题。普通话口语教师必须要了解本地学生的实际情况，找到科学、适用、有效的方法进行教学和练习，才能帮助学生提高普...