【摘要】语言能力关乎着幼儿长久以来的发展,更关乎着幼儿的社会性机能发展,在当前的学前教育阶段,语言教学是重中之重,更是每一名教师需要关注和注意的本次论文,从这一角度出发论述了三...
【摘要】教育一直是我国关注的焦点。随着我国经济的发展和教育的快速进步,使得当前我国政府以及个人更加注重对教育的投入。幼儿园进行语言教学主要通过两种形式,一种是文化课程教学,另一...
摘要:初中学生正处在人生的关键时期,处在最可塑的阶段,对他们实施的任何教育只要方法正确都能收到很好的效果。英语学科虽然是一门语言学科,但是和其他学科一起构成了初中阶段的课程体系...
(重庆师范大学初等教育学院,重庆北碚409000)摘要:苏霍姆林斯基曾说:“教师最大的幸福与快乐就在于与学生的交往,因为你的每一步,每一句话,你的眼神,甚至你的目光...
(武汉学院英语系,湖北武汉430212)摘要:交际语言教学法的理论衍生于社会语言学、心理语言学和乔姆斯基的转换生成法。交际语言教学认为应当教学生怎样用语言达到交际的目的,而不仅...
(吉林大学,吉林省长春市130012)摘要:英语写作在高中很重要,在高考中它也占据很大的比例。此外,英语写作中常见的错误是定语从句。首先,高中生在使用时会出现很多错误。他们很难...
(沈阳师范大学,110000)摘要:本章从以下六个部分介绍了行为主义理论,分别是:引言、行为主义的代表人物、行为主义与语言学习、在语言课堂中行为主义的基本原则、行为主义的哲学基...
摘要:加强英语书面表达训练对学生有着极其重要的意义,随着我国同国际的交往日益频繁,人们使用英语的机会越来越多;从近期看现行的各种考试,都要涉及英语写作。但现实中学生的书面表达能...
摘要:小学英语教学中运用思维导图,有助于提升学生的学习效率、构建高效的英语教学课堂。新课程改革背景下,小学英语教师要立足“知识与技能”的教育目标,在词汇...
(吉林大学,吉林省长春市130012)摘要:教学语言是教学活动得以开展的重要工具,教师的语言能力是教师必备的基本素质之一。教学语言是整个课堂教学活动得以贯穿组织的重要媒介工具,...
摘要:背诵在教学中不容忽视,根据多年的教学,从中体会到小学生的背诵教学有多种方法,可以利用这些手段来提高小学生的背诵潜能,从而不断地提高课堂的教学效果。关键词:激发背诵的兴趣,...
(广东省韶关市翁源县翁源中学,512600)摘要:本文基于《高中英语课程标准(2017年版)》提出的核心素养要求与目前的高中英语教学中读写分离的现状提出以文本“四构...
(广东省韶关市始兴县始兴中学,512500)摘要:深度学习是一种基于高阶思维发展的理解性学习,具有注重批判理解、强调内容整合、促进知识建构、迁移运用等特征。本文以深度学习理论为...
(遵义市红花岗区第七小学,贵州遵义563004)摘要:歇后语是中国人民在生活实践中创造的一种特殊语言形式,是一种短小、风趣、形象的语句。它由前后两部分组成:前一部分起&ldqu...
曾有人说:“教师充满魅力的教学评价语言,虽不是蜜,但可以粘住学生;虽不是磁,但可以吸引学生。”正处于成长阶段的孩子们容易被新奇有趣的事物吸引,同样也容易...
(榆林市教师继续教育中心,陕西省榆林市719000)摘要:语言表达能力作为个体在社会中生活、工作必备的能力,需要教师在学生的个人成长阶段中进行培养与提升。语文作为语言与文字的专...
【摘要】2019年部编版《小学语文新课程标准》明确提出,语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展,语文教师要引导学生丰富语言的积累。由此可见,对于小学生语文积累习惯的培养,已经...
摘要:语言是我们日常生活中最为重要的沟通方式之一,如何与他人友好沟通则是语言沟通的一些基本技巧,作为一名学生,本就应该熟练这些能力。语言技巧的传授大多是从学生在升初中之后开始的...
(河南省平顶山市第四中学,467091)摘要:在课堂教学中,教师的语言决定着课堂教学的效果。因为学生主要是按照教师所用的语言形式来学习知识和领悟思想的。语文教师是语言教师,又是...
(黑龙江大学国际文化教育学院,哈尔滨150080)【基金项目】黑龙江省省属高等学校基本科研业务费人文社科创新项目“黑龙江方言环境下留学生汉语习得策略及定量研究&rd...