![文化交际与语用能力论文_原 惠]()
柳州市西鹅中学原惠[摘要]英语教学应加强跨文化意识、跨文化差异敏感性和交际模式的培养,入文化教学,使语言知识与语用规则有机结合,以培养学生的跨文化语用能力.文化教学中要培养识别...
![浅析幼儿园语言教学活动游戏化的现状与对策论文_严春林]()
新疆喀什市第三幼儿园严春林摘要：教育要从娃娃抓起，孩子的教育问题一直都是每个家庭，每位教师最重视的问题之一。现阶段,基本每一位幼孩子的学习旅程都是以幼儿园作为起点的，幼儿园阶段...
![核心素养下高中英语书面表达教学策略探究论文_吴吉春]()
江西省永新中等专业学校吴吉春摘要：书面表达是高中英语教学的重点，也是难点.在新课程背景下,书面表达也越来越注重考查学生的核心素养。因此，高中英语教师必须积极转变教学模式,采取科...
![浅谈如何有效提高婴幼儿的语言能力论文_安雪佳]()
岳普湖县中心幼儿园安雪佳摘要：事实上，我国婴幼儿教育在随着社会的快速发展而得到重视。其中在婴幼儿园教学当中，婴幼儿的语言教育是一个重大的问题，在我国的《婴幼儿园教育指导纲要（试...
![学前教育阶段混龄体育活动教学的策略探究论文_李克]()
山东省淄博市淄川区北关小学255100摘要：本文对学前教育时期开展混龄体育活动进行探究。教育部印发《3-6岁儿童学习与发展指南》对当前学前教育发展提出体、智、德、美协调发展新要...
![用英美经典文学阅读助推高中生的英语学习论文_周丹丹]()
江苏省南京市临江高级中学211102所谓经典文学作品是指经过历史的洗礼和考验依然经得起推敲、品味的文学作品。经典作品中蕴含着地道的语言知识、特定的历史背景和丰富的文化知识，会对...
![英语课堂要注重培育学生思维能力论文_杨欢]()
湖北省咸丰县小村乡民族初级中学445613马克思曾经说过:“当一个人在学习外语的时候，不要总是把什么都翻译成本族语，也必须学会用外语思维，在使用外语时，完全忘掉本族...
![在小学英语教学中渗透德育方法例谈论文_李欣]()
湖北省咸丰县唐崖镇钟塘小学445606《中小学德育大纲》指出：“寓德育于各科教学的内容和过程之中，是每一个教师的职责”，教书和育人两者同等重要。因此，英...
![小学语文阅读教学有效性的策略研究论文_韩秀娥]()
山东省济南市莱芜区凤城街道东风小学271199阅读就是读文章。阅读作为一种现象，有它自身存在的功能和价值。阅读教学是学生、教师与文本之间交流、对话的过程。我们应该怎样在课堂阅读...
![造句，打开写作教学之窗论文_段桂华]()
山东省济南市莱芜区凤城街道东风小学271199造句是小学语文教学中一项很重要的语言文字训练，有效的造句训练对提高学生各种语文能力有着重要的作用，同时它又是自然过渡到习作的一条行...
![浅谈多媒体在小学语文课堂教学中的设计策略论文_刘海玲]()
吉林省松原市宁江区毛都站镇中心小学138000摘要：传统教学环境中，幻灯投影“只见其像，不闻其声”，录音机“但闻其声，不见其形，&rdquo...
![浅谈如何激发学生的写作兴趣论文_巴苏珊]()
新疆和静县第一小学841300作文是表情达意的交际工具，具有多种交际功能:概括事物意义，与人交流感情，影响教育他人，自我表现、自我教育、创造新经验等。具备较强的文字运用能力是全...
![让情感之花在语文学习中灿然绽放论文_王静]()
江苏省南京市清水亭学校211102语文课是一门极富情意和人文性的课程，学习语文的过程就是一个不断提升审美情趣和丰富精神世界的过程。要使学生爱语文，就需要激发学生生命的激情，让他...
![小学英语听力理解能力策略初探论文_李玉梅]()
北京市石景山区古城第二小学100043《小学英语课程标标准》指出：学生通过英语课程要掌握基本的英语语言知识，发展基本的英语听、说、读、写技能，初步形成用英语与他人交流的能力，为...
![浅谈如何培养初中英语趣味教学论文_陈曦]()
辽宁省朝阳县松岭门蒙古族乡九年一贯制学校辽宁朝阳122000摘要：兴趣是最好的老师，高效地开展初中英语教学的关键是培养学生对英语的兴趣，让学生在趣味盎然的英语课堂中享受学习英语...
![初中英语如何进行趣味教学论文_王同祥]()
山东省寿光市羊口镇初级中学山东潍坊262714情趣教学法的运用，目的就是为了活跃课堂气氛，促进学生主动学习的积极性，达到有效教学的目的。情趣教学主要是指教师在教学中对学生投入感...
![数学课堂要“读”占鳌头论文_仲明渊]()
四川省广元市昭化区柳桥乡小学628021摘要：数学是一种语言，这种语言与日常语言不同，日常语言是习俗的产物，也是社会和政治运动的产物；而数学语言则是慎重的、有意的而且经常是精心...
![浅谈英语写作能力的培养与提高论文_韩双英]()
陕西省西安市蓝田县初级中学名校+教育联合体（文姬校区）710500英语写作能力是学生语言能力的综合体现，它包括对词汇、语法、习惯用语等语言知识的运用能力，还包括对文章的构思、组...
![匠心独运，“散”也“不散”论文_马宁]()
山东省潍坊青州市西书院初级中学262500被称为具有强烈感情的“文学小精灵”的散文，篇幅短小、取材广泛、形式自由、结构灵活，是个人独特感受的独特表达。散...
![幼儿园语言教学与游戏教学的融合策略分析论文_张永华]()
山东省潍坊市高密市机关幼儿园261500摘要：在幼儿阶段的教育教学过程中，语言教学占据了非常重要的地位。为了充分调动幼儿在语言学习过程中的积极性和主动性,幼儿教师应该积极探索新...
