张正能云南省曲靖市罗平县长底乡德沙完小云南曲靖655800中图分类号:G652.2文献标识码:A文章编号:ISSN1001-2982(2020)01-197-01托尔斯泰说过:...
山东省青岛市平度市李园街道西关中学266700目前,新课程改革进入深水区,我们要落实立德树人的根本任务,遵循学生的身心发展规律,培养学生的创新精神和实践能力,使之成为能担当历史...
杨彬山东省青岛市城阳区第十三中学266108摘要:对初中生思维方式的培养是提高学生学习素质的重要环节。在学生思维方式形成的过程中总会出现这样或那样的错误,要探讨出物理学习中思维...
尚申魁河北省邢台县西黄村中心学校054015语文是一门综合性、实践性很强的基础工具学科,更是一门情感学科;从某种意义上讲,又是一门德育教育学科。要提高语文学科的教学质量,让学生...
王建明山东省寿光市古城街道垒村小学262711数学总复习并不是对以前所教的知识进行简单的回忆和再现,最主要的是要通过对知识的系统复习,使每一章节中的各个知识点联系起来,找出其变...
*湖南省宜章县栗源镇学校/欧阳任冬阅读能力直接关系到各科基础知识的学习和提高,初中生必须具有一定的阅读能力,才能逐渐领会、理解课文及其他阅读材料的意义,进而去学习写作技能及加深...
———农村中学写作教学的几点探索湖南省张家界市桑植县教育局(427000)胡文君写作教学一直是初中语文教师很伤脑筋的问题,老师不知道怎样教,...
郭惠蓉(新疆木垒县人民医院护理部831900)【摘要】目的?医院的大量工作要靠护理工作来完成,护理工作是靠护士去完成,而护理管理者是护理工作的核心,其水平的高低是护理组织活动...
河北省临西县河西镇校区孙光摘要:《数学新课程标准》指出:“要提供有价值的数学、要重视引导学生用所学知识和技能解决实际问题,最终使学生获得必要的数学和得到不同的发展&...
贵州省金沙县龙坝中心学校林英海摘要:爱因斯坦曾经说过:“要是没有独立观察和独立判断能力的人,社会进步就不可能想象。”语文教学中就能很好地培养独立观察和独...
河北省威县贺钊中学(054700)郭书芳【摘要】语文是学生用来说、讲、读、写、用的必然工具。其中阅读教学在初中语文教学,乃至整个教育过程中都有相当重要的地位。因此,在初中语文的...
张志建摘要:《数学课程标准》明确提出:“以学生的发展为本”。其主要目的旨在培养学生的创新精神和问题意识。因此,教师要客观面对现状,分析成因,尊重学生的主...
——也谈创建学习型机关◆薛洪卫河北省馆陶县环境保护局057750到县环保局任职工作十一年了。刚参加工作的时候对环保业务工作不熟悉,学习氛围也不浓,对自己...
何玉莲广西横县校椅镇第三初级中学530308摘要:关于小学作文,一部分学生认为是一件容易的事,也有大部分学生一提起作文就头痛。面对这样的问题,作为小学语文老师,我们该怎么办呢?...
江苏省丹阳市司徒中学王月爱212333【摘要】:语文教师着力加强阅读学修养,切实提高教书育人的本领,应是摆在我们每个语文教师面前的新课题。作者从“学会并善于探究文本...
张洪亮〔摘要〕本文以巧设预习内容;运用多媒体辅助教学手段激发学生学习兴趣,创设情境,调动学生学习数学的积极性。课堂练习中教会学生“五个善于”,抓住契机,...
贵州省施秉民中潘永贵思维的灵活性指思维活动的灵活程度,指善于根据事物的发展变化,及时地用新的观点看待已经变化了的事物,并提出符合实际的解决问题的新设想、新方案和新方法。初中学生...
彭启蓉四川省汶川县七一绵小学623000摘要:倾听是课堂教学的重要手段之一。只有想听、能听、会听、听懂,才能更好地互动,才能达到教学效果。低段孩子自制力极差,好动,注意力不集中...
张有英甘肃省民勤县新民小学733300随着新课改的深入,老师们都在为“提高课堂的实效性”而积极探索,课堂设计可谓百花齐放,争奇斗妍。多了情境创设,多了活...
王永华山东省莱西市实验中学266600一、复习课易出现的“三多三少”1.追求知识的层次目标多,着眼学生的能力层次少。复习课中,教师不能树立太多的目标,而...