(重庆师范大学音乐学院)摘要:视唱练耳是音乐学习的基础能力之一,具有很强的灵活性和技术性。在小学对音乐的学习中,视唱练耳能力的培养与训练是必要的。对视唱练耳的训练与学习可以让学...
(重庆师范大学音乐学院)摘要:我国素质教育现在进行得如火如荼,器乐教学伴随着音乐教育改革的不断开展也越来越受到重视。器乐的学习对于培养学生乐感、音准、节奏等方面都有着举足轻重的...
(重庆师范大学音乐学院)摘要:节奏是音乐之源,任何音乐或旋律都是从节奏中衍生出来的,都不能离开节奏而单独存在,所以节奏作为音乐的核心部分,在音乐中占有非常重要地位。因此,在音乐...
(重庆师范大学音乐学院,重庆400000)摘要:江南丝竹是泛指流行于江浙两省和上海市的丝竹音乐,是具有民族地域文化的一种显著的标识。如今的小学,学生们普遍喜欢音乐,但学生们对流...
(重庆师范大学音乐学院)摘要:咚咚喹又称“呆呆哩”,是土家族的一种单簧吹管乐器,是土家族历史文化的传承。近年来,咚咚喹这个土家族民间乐器因受各种因素的影...
(重庆师范大学音乐学院)摘要:维吾尔族是我国西北地区的少数民族之一,人口主要分布在新疆自治区境内。由于受到特殊的地理环境、历史文化、宗教信仰等因素影响,使得维吾尔族音乐风格鲜明...
(重庆师范大学音乐学院)摘要:2008年教育部在《义务教育音乐课程标准》中提出,将京剧纳入到九年义务教育的音乐课堂中,在中小学的音乐课本中添加京剧的内容。《音乐课程标准》明确的...
(上海工程技术大学艺术设计学院)摘要:随着数字化多媒体时代的到来与日益繁盛,全球动漫产业迎来了新的蓬勃发展,成为当今世界最具成长性的文化产业。我们看到了中国巨大的动漫市场,同时...
(深圳市龙岗区外国语学校)摘要:新课标是在国家素质教育发展战略的大背景下提出的,为丰富学生们的文化艺术知识,音乐、美术等非考试科目也越来越受到大众的关注。踢踏舞作为一种简单易学...
(新津县顺江学校,四川成都611439)摘要:初中生现代地理实践能力的培养是素质教育的一项重要内容。本文介绍了当下初中地理课程中如何培养学生地理实践能力的若干具体举措,使学生更...
(云南省昆明市西山区职业高级中学,云南昆明650106)摘要:生命教育是一种人格的教育,用心灵净化心灵的过程,把职高语文教学与生命教育的有效融合是培养学生的生命情怀、尊重生命和...
(金华职业技术学院体育教学部,浙江金华321007)摘要:高校校园体育文化是促进人才全面发展的重要手段。体育运动中展现的优美的动作、丰富多彩的活动形式、较好的健身功能,成为现代...
(浙江省杭州市萧山区瓜沥镇坎山初级中学)摘要:课堂讨论是一种多向信息交流活动,是英语开放性教学的有效体现。成功的课堂讨论能够诱导学生从不同侧面、不同角度提出问题,相互交流个人看...
(萧山区瓜沥镇党山初中,浙江省杭州市311245)摘要:经典诵读,应该是弥漫着快乐和幸福。然而,解读孩子的心声,我们不难发现:在孩子最曼妙的读书季节,他们的阅读世界却是苦涩的、...
(四川省美姑县合姑洛乡小学校616450)摘要:随着对于人才的重视和新课改的不断深入,在小学阶段的教育问题也逐渐成为教育内容的关键部分,而板书作为小学教学过程中的比较重要的工具...
(重庆师范大学音乐学院)摘要:音乐欣赏课作为高中课程的必修课,是贯彻了素质教育的原则,在繁重的学科学习下能够劳逸结合,适当缓解压力。高中音乐课程标准指出,教师应该在音乐教学以及...
(山东师范大学文学院,山东省济南市250014)摘要:传统的文言文教学过程中进行大量的机械化的学习训练,见“言”而不见“文”的教...
(云南省巧家县一中)摘要:翻转课堂是各国教育工作者经过多年的实践提出的理论,对于实行现代教育模式的我国来说具有较强的适应性,在新课改背景下,我国教育部门开始提倡在高中生物教学活...
(云南省巧家县第四中学)摘要:虽然说,当前的中学物理教学为了能适应科学技术迅猛发展的需要和社会对人才的需求也在很多方面进行了教学改革,并且也取得了不错的成效。但是,当前的初中物...
(广东省惠东县多祝增光中心小学,广东惠州516345)摘要:实施分层教学因材施教是新课改提倡的教学理念,在初中数学教学中实施分层教学能挖掘学生的学习潜力,发挥学生的特长,有利于...