《未来教育家》2019年06期论文

河北省邢台市职业技术教育中心054000【摘要】：课堂教学有效性指通过课堂教学使学生获得发展，具体表现:让学生从不懂到懂，从不会到会；从不喜欢到喜欢，从不感兴趣到感兴趣。在课堂...

河北省石家庄市灵寿县灵寿中学051330【摘要】:课堂教学是主阵地，也是学生获得知识与技能的最主要途径，因此如何提高初中语文课堂的教学质量就显得尤为重要。【关键词】：中学语文、...

山东省郯城县李庄镇中心小学邮编276100摘要:小学生的天性是爱玩、好动。他们学习的自觉性及积极参与的意识不是自己能做到的，需要我们语文老师巧妙引导，我们老师要让学生在快乐的心...

河北省邢台市新河县三街小学055650【摘要】：在语文课堂上教师尽量讲的少些，讲在该讲之处；问得少些，问在该问之处。讲的少却讲得精当，做到点石成金，问的少却问得神妙，这样，才能...

广西壮族自治区梧州市苍梧县沙头镇龙科小学邮编543100摘要：小学英语教育的重点就是培养小学生学习英语的兴趣，从而对英语有着更深层次的认识。老师应做到教学与兴趣培养协调发展，培...

河北省任县第三实验小学055150【摘要】：语文课堂教学中，学生的学习完全处于被动状态，对于好奇心很强的小学生而言，很容易对这样的教学模式产生烦感，由于小学生自制力差，会出现开...

内蒙古清水河县第一实验幼儿园011600【摘要】：良好的同伴关系有利于幼儿健康发展，但幼儿同伴交往的现状也存在着诸多问题，其中包括了幼儿以自我为中心；在同伴交往中表现的孤僻、任...

福建省石狮市第二实验幼儿园362700【摘要】：幼儿区域活动是教育者以幼儿感兴趣的活动材料和活动类型为依据，将活动室的空间相对划分为不同区域，让幼儿自主选择区域，在其中通过与环...

陕西省留坝县马道镇中心小学马艳伟724106【摘要】：在实施新课程的过程中如何实现这些评价目标，是人们十分关注的问题。学生发展的多元目标要在教学活动中体现，也应当通过评价促进学...

（甘肃临夏州广河县幼儿园731300）【摘要】：幼儿语言能力是在运用中发展起来的。单纯的集体的语言教学活动是远远不能满足幼儿语言发展的，幼儿语言表达能力培养的关键是创设一个使幼...

广西壮族自治区梧州市苍梧县梨埠镇初级中学岑柳清邮编543100摘要：《数学课程标准》明确指出：“让学生在生动具体的情境中学习数学，让学生在现实情境中体验和理解数学。...

山东省潍坊市职业技术教育学院朱孝天261000【摘要】：我们教师在阅读教学中要以学生为中心设计教学，要放开手脚，多启发，正确地引导，设法让学生积极主动地参与到阅读中，享受阅读的...

甘肃省临夏州广河县职业技术学校邮编731300【摘要】：目前中等职业技术学校存在着办学方向模糊，培养目标定位不准，培养目标相对滞后。职业学校应当加强与当地企业的合作，建立校企合...

广州市花都区狮岭镇育华小学510850【摘要】：随着学科思维导图的火热，越多越多的一线小学数学教师在平时的教学中引入学科思维导图，优化了课堂的教学效果，增强了学生理解知识的能力...

内蒙古包头市东河区公园路小学邢志斌014040【摘要】：优化教学设计，增强目标达成的有效性；优化教学过程，提高知识建构的有效性；营造民主和谐的人际关系，实现师生互动的有效性；真...

广西壮族自治区梧州市电村小学林燕梅邮编543100摘要：阅读教学是小学语文教学的基本环节，它有利于提高小学生的识字质量；能够进行听、说、读、写的综合训练，提高听话、说话和作文的...

内蒙古和林县第三中学田月华0111500【摘要】：初中的物理课是中学生在物理上的启蒙课,对学生今后物理思维和应用物理解决问题的能力起着非常重要的作用.随着我国教学改革的不断深入...

山东省青岛莱西市第四中学邮编：266600摘要：教学是一个教师教——学生学的一个“简单”的教学过程，但要想把“简单&...

天津外国语大学附属滨海外国语学校300270【摘要】：小学生在美术课堂中经常表现出不善思考、缺乏想象力、作品表现形式单一、形象呆板等现状，为此，以小学美术课程为载体，培养小学生...

四川省平武县北山小学622550【摘要】：和谐课堂具有感召力、凝聚力、创造力。对于人的成长、教学质量的提高、学业负担的减轻、和谐校园的构建、和谐社会的建设具有重要的意义。当前，...