图形论文

何明甘肃和政中学731200；郝旭甘肃康乐中学731500摘要：数学教材版本多样化发展，通过教材的比较研究可以分析总结各个版本教材的优点和不足，为教材的改进给出了思路和方向。以...

广东省兴宁市沐彬中学514500在大多数学生心目中，数学是枯燥的、无味的，数学课堂更多的是体现难记的概念、冗长的公式和复杂的图形。因此，追求灵动、有效的数学课堂才是实现有效教学...

——以Sccratch《“画笔”的秘密》为例◆华柏胜江苏省南京市栖霞区教师进修学校210000；徐钦江苏省南京市栖霞区实验小学2...

中国地质大学（武汉）工程学院勘查与基础工程系430074摘要：计算机辅助设计技术的飞速发展，推动着制造业的一场技术革命。笔者经过探索实践，对高等院校CAD教学手段进行了简要分析...

——《认识角》教学案例王艳丽湖北省秭归县实验小学443600一、背景与导读《认识角》是北师大版小学数学二年级下册第六单元《认识图形》的第一课时内容。这一...

黄河1马维2（1.天津市滨海新区测绘所，天津，300450）（2.天津滨海新区唐汉测绘勘察技术有限公司，天津，300450）【摘要】整个测绘地理信息系统的开发和建设是一项非常复...

甘肃省白银市靖远县大芦乡中心小学730618摘要：小学数学课堂一定要紧紧围绕培养学生素质、能力，突出小学生的特点，既要激发起学生对数学课的浓厚兴趣，又要科学正确地传授给学生以知...

四川省邻水实验学校何志军数学语言作为一种表达科学思想的通用语言和数学思维的最佳载体，包含着多方面的内容；其中较为突出的是叙述语言、符号语言及图形语言，其特点是准确、严密、简明。...

宁波市鄞州区姜山镇中学胡旭莹一、数学教学中创设问题情境的方法分析（一）课堂提问更生动有趣数学是一门比较复杂的学科，因而在平时的教学中更要注重课堂的生动性和问题创设的有趣性，这样...

湖南永州祁阳潘市镇一中杨海峥九年制义务教育阶段数学新课程标准中指出，数学是一门自然科学，是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括，形成方法和理论，并进行广泛应用于现实生...

宁波市第十五中学实验校区崔丽君数学是初中教育过程中课程上所最重要的课程之一。作为一门比较复杂的学科，它对于训练学生的的维辩证能力具有重要的现实意义。但是在现实学习中，随着学习难...

山东省泰安市泰山实验中学沈辉单元检测是为了检查学生的学习情况，做到查漏补缺，及时指导学生的学习，这应该是考试的最重要的目的。其次，考试结合日常对学生的了解，及时发现一些学生的隐...

——重叠面积五步策略张英凯吉林省松原市宁江区朝阳中学138000随着新课程改革的不断发展，中考命题题型也有很多的创新。但纵观各省市的中考试题，运动问题仍...

湖北省十堰市郧阳区鲍峡镇初级中学刘发洲兴趣是学生学习的根本动力，是学生学习注意力集中的重要源动力之一。一位著名的心理学家曾经说过：一个人一旦对某一问题产生兴趣，那么，他的努力会...

鹰潭市第二中学杨波在实际教学过程中对学生创新能力的培养，已引起广大数学教师的高度重视，如何培养学生创新能力，找到培养和发展学生创新能力的有效途径，在数学教学中愈来愈显得重要。本...

鹰潭市第四中学王凤芳在初中数学教学中，有较大比例部分需要运用到数形结合的思维，数与形并不是对立分离的个体，而是相互统一的在各种知识点中。数形结合可以让解题思路更加清晰明了，直观...

四川省德阳市罗江县深雪堂初级中学校梁彬在过去的初中数学课堂教学中，大家一直以“知识与能力”为教学中心，忽视了学生的主体作用，缺少对学生的生命存在及其发展...

山东省平邑县保太镇中心校273300一、观察与实践并举，加深学生对教学内容的理解在信息技术课教学中，学生的操作示范在信息技术学科教学中主要有两方面：一方面是指操作姿势的示范，如...

1.96164部队浙江金华321006；2.96164部队浙江金华321006摘要：在国民经济高速发展的当今社会，科学技术的进步日新月异，尤其是信息技术的发展突飞猛进。GIS技...

山东省滨州市沾化区富国实验学校256800在我们的课堂中，如果每一节课都能做到“新授前善于激问，引起学生的兴趣——新授时善于引问，帮助学生疏...