摘要：几何证明题重点考察的是学生的逻辑思维能力,这类题目出法相当灵活。安徽省中考数学卷，连续4年用此类型问题压轴。掌握一定的分析、解决问题的方法，总结一些相对固定的几何模型，能...
山东省潍坊市昌邑潍水学校261300一、努力让学生去睁开慧眼观察实物小学生的思维一般都依赖于形象思维，形成小学生的空间观念，需要学生借助于一定的实物。因此，在平时形成学生空间观...
广东省兴宁市黄陂中心小学514551数学教学改革在教育体系中占据特殊地位，数学素质教育通过数学知识、数学方法、数学思维等增强学生应用型数学能力，作为学生应用基础教程之一，小学数...
江苏盐城市大丰区城东实验小学224100摘要：数形结合作为一种有效的教学方法，随着教学的不断进步而在数学教学中得到了越来越多的应用，其将数学语言和直观清晰的图形有机结合起来，对...
【摘要】信息技术作为一种先进的教学手段被引入课堂，能充分创造出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境，为教师教学的顺利实施提供形象的表达工具，能有效地减轻学生课业负担，激发...
（山东中车风电有限公司风电研究所山东济南250022）摘要：本文首先简要介绍了当前EMS系统的主流SCADA监控系统人机界面设计。然后分别介绍了国家电网，南方电网，国电南瑞，国...
（泸州市况场街道实验学校四川泸州64600）中图分类号：Ｇ62文献标识码：Ａ文章编号：ISSN1004-1621（2017）01-017-01其实美并不是美术老师的上课的专利，...
山东省莱西市院上镇中心小学266609一、小学数学教材中蕴涵的主要数学思想方法在小学数学教学中渗透的数学思想和方法，是以数学方法为主，一般称为数学思想方法，包括思维方法与数学技...
山东省威海市第七中学264200几何画板是一个通用的数学、物理教学环境，它提供了丰富的创作功能，我们可以随心所欲地编写出自己所需要的教学课件。几何画板在数学中的应用，比比皆是。...
山东省青岛莱西市月湖小学266600歌德曾说过：“哪里没有兴趣，哪里就没有记忆”；莎士比亚也曾说过：“学问必须合乎自己的兴趣，方才可以得益&...
江苏省苏州工业园区星湾学校215000数学素养是指人们通过数学教育及自身的实践和认识活动，所获得的数学知识、技能、能力、观念和品质的素养。而随着科学技术日新月异的发展，网络辅助...
福建省永泰县永泰一中350700在当前初中数学课堂上，要求教师能够以问题为中心组织教学。数学问题多为教师提前预设好的，这些问题如果脱离主题、缺乏逻辑与条理、生硬无趣，往往会造成...
湖南省长沙市长郡中学湖南长沙410002摘要：数形结合思想是高中数学解题中一种非常重要的能力，对于我们而言，必须要学会利用数学思想来解决数学难题。从本质上而言，数形结合思想实际...
（达州市通川区实验小学校达州635000）小学阶段属于学龄初期，学生对于新事物的理解还不够深入，目标也不够明确。在逻辑思维方面也不能够很好地连贯所学的内容。教师要根据学生这一阶...
（遂宁市船山区桂花学校遂宁629000）【内容摘要】：新课程标准指出：“要把信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具，致力于改变学生的学习方式，使学生乐意并有...
摘要：随着新课程改革的不断深入，初中数学中考也悄然发生变化，中考试卷命题趋于人性化，主要体现在客观题的减少，而主观题在日益增加，这就对那些夜以继日进行着题海战术的学子造成了巨大...
广西壮族自治区遥感中心广西南宁530023摘要：本文分析了GIS技术的概述、重要意义以及在地质制图中的具体应用，希望能够对实际的制图作业提供一些借鉴和参考。关键词：GIS；地质...
山东省青岛市黄岛区大场镇中心中学266414摘要：创新已成为当今教育教学改革研究和实验的一个重要课题。数学作为一门锻炼学生思维的基础学科，在整个的学校教育中有着举足轻重的作用，...
广东省兴宁市宋声中心小学514500《数学课程标准(实验稿)》指出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学习数学的重要方式。...
山东省宁阳县第六中学271412《新课程标准》倡导学生自主学习，让学生凭借已有的知识、生活经验和学习方法自主探索，从而激发学生的学习兴趣，增强学生学好数学的信心，促进学生的发展...
