《基础教育课程》2019年1月01期论文

袁娟（平昌县泥龙镇初级中学四川平昌636400）摘要：新课改对于教学活动有了更高的要求，教师也在教学的过程中不断的进行探索，不断的寻找适合学生发展的教学方法。其中，微课教学在数...

蒋小波（贵州省遵义市红花岗区第六中学贵州遵义563000）摘要：新课程中反复强调，要将课堂的中心从教学逐步转向对提问情境为中心，始终秉持将学生视为教学主体的现代教学。学生的生活...

康玲（旺苍县木门中心小学校四川旺苍628214）摘要：义务教育阶段的初中美术课程是面向全体学生必修的艺术课程，是学校进行美育的主要途径。学生通过对美术知识和技能的学习，能提高审...

赖红伲严智敏（四川省宜宾市江北实验小学校四川宜宾644000）摘要：随着现代化科技的快速发展，数字资源的形式越来越多，在教育领域的广泛的应用，它拓展了信息传播通道，提供了多样化...

赖宇（旺苍县尚武镇初级中学校四川旺苍628204）摘要：把握课堂教学设计的依据，拥有课堂教学设计的基础，掌握课堂教学设计的策略，留心课堂教学设计的误区，初中化学课堂教学就能焕发...

李繁荣（广安市广安区大安镇第一小学校四川广安638000）摘要：教学反思又称反思性教学，是指教师在教学实践中，在先进的教学理论指导下，批判地观察自我的主体行为表现及其行为依据。...

李海玲（旺苍县佰章小学校四川旺苍628200）摘要：作文教学是语文教学的重头戏，语文教师不能因循守旧，应当适应新课程标准的要求，着眼于激发学生的写作欲望，张扬学生的个性，以生活...

李浩（广元市旺苍县嘉川镇中心小学校四川旺苍628205）中图分类号：G623.15文献标识码：A文章编号：1672-2051（2019）01-0137-01杨琴老师在《牵一&l...

李薇（巴中市巴州区平梁镇中心小学校四川巴州636600）摘要：处在小学阶段的学生普遍具有活泼、争强和一切事物充满好奇的特点，那么如果在数学教学过程中，将相关的游戏进行融入，这完...

杨坤（通江县洪口镇中心小学四川通江636700）摘要：随着各种教育制度所带来的改变，教学的形式也发生了明显的变化，特别是近几年来对前置性学习的重视程度在逐渐地加大，前置性学习不...

陈婵（浙江省乐清市柳市镇第十小学浙江乐清325600）摘要：小学音乐教学是向学生实施美育的主要手段，是学校教育工作中不可缺少的组成部分。它本身具有很强的德育因素，由于音乐教育本...

谢守成（四川省巴中市通江县实验小学四川通江636700）摘要：兴趣是一个人力求认识和趋向某种客体的积极态度的个性倾向。在体育教学过程中，可充分利用学生表现欲和好奇心强的心理特征...

徐怀毅（四川省广安市前锋区观塘镇小学校四川广安638000）中图分类号：G623.15文献标识码：A文章编号：1672-2051（2019）01-0132-01小学数学的基础知...

杨发英（四川省宜宾市青年街幼儿园四川宜宾644000）摘要：线描教学是幼儿园的基础课程，可培养幼儿丰富的想象力、观察力、创造力等，在幼儿教育中，教师要针对幼儿特点，合理选取幼儿...

杨敏（青川县竹园镇中心小学校四川青川628115）摘要：在教学中对学生学习的评价既要关注学生学习的结果，更要关注他们在学习过程中的变化和发展；既要关注他们学习数学的水平，更要关...

杨上滕（广西百色市凌云县实验小学广西凌云533100）摘要：在小学数学教学中，帮助小学生在情境中体验，在体验中建构数学体系，是小学数学新课标中的一项基本要求，也是近年来我国小学...

白晓鹏（旺苍县佰章小学校四川旺苍628200）摘要：在阅读教学中，不只是帮助学生理解思想内容，还应引导学生进行语言积累，指导学生学习作者观察事物、分析事物、遣词造句、连句成段、...

曹燕（江苏省泰兴师范附属小学江苏泰兴225400）摘要：数学作为研究现实生活当中的数量关系与空间形式的科学，其需要较强的逻辑思维能力.在小学数学教学实践当中创设出教学的愉悦情境...

陈丽（旺苍县木门镇中心小学校四川旺苍628214）摘要：趣味教学是一种很好的教学英语的方法。生动活泼的教学方式，幽默风趣的教学语言，丰富的知识信息，和谐轻松的教学气氛，这都是激...

陈梅（苍溪县龙山镇中心小学校四川苍溪628425）摘要：发展心理学告诉我们，儿童的学习有着其自身的规律，受着其大脑发育、学习能力和社会环境的影响。因此，当儿童在小学接受正规系统...