◆綦家刚山东省平度市新河镇新河小学266700面对教育思想的转变,我们培养的学生,头脑应该更灵活、更聪明。爱因斯坦说:“要是没有独立思考和独立判断的有创造能力的个人...
◆刘锦翔刘阳军事经济学院学员旅湖北武汉430035摘要:90年代后出生的青年是当今军校大学生的主体,他们思想活跃,世界观、价值观可塑强,应针对这一群体学生的特点,充分挖掘家庭和...
一、培养学生,思维求异创设情境,精心设计提问调动学生的积极性、主动性和创造性。教师在教学中要鼓励学生多疑多问,还要保护学生质疑的积极性,肯定学生思维中积极的一面。正确地启发和诱...
◆黄国辉甘肃省武威第七中学733006摘要:高中化学是继初三化学教育后的高一层次的教育。刚进入高中阶段学习的学生由于受到初中教师的教法、自身的学法及其他一些因素的影响,往往不适...
◆李歆湖南人文科技学院音乐舞蹈学院湖南娄底417000摘要:双钢琴兴起于十八世纪,随着这种新型的钢琴演奏形式兴起,许多双钢琴作品也逐渐问世。在我国,双钢琴演奏形式也受到越来越多...
◆方惠霞甘肃省庆阳市庆城县驿马小学745106摘要:普通话是中国不同民族之间沟通交流的通用语言,更是教育教学中师生交流的必备语言。但是在农村的教育教学中,因为学习普通话的具体语...
◆徐梅山东省淄博市临淄区金山镇边河中学255440在初中数学教材中计算能力是一项基本的数学能力,是《新课标》要求的基本能力之一,也是初中数学教学的一项重要任务。多年的数学教学经...
◆史丽萍甘肃省平凉市灵台县独店中心幼儿园744402现在不少父母存在一个共同的苦恼,就是孩子缺乏自信心,幼儿阶段是形成自信的重要时期。自信心是孩子成才与成功的前提条件,很难想象...
◆陈高松福清元载中学福建福清350300摘要:时下快餐文化的盛行对中国传统文化造成了巨大的冲击,互联网、手机的普及深刻改变中学生的汉字书写习惯,造成其书写能力的极大退化。本文从...
◆尹亮甘肃省平凉市灵台县独店中心小学744402在小学语文学习的过程中,对听、说、读和写四个方面能力的培养十分重视,而其中阅读在语文学习中占有举足轻重的地位。阅读教学是整个小学...
◆部杉杉山东省淄博市临淄区永流中学255400培养学生以培养能力为主。著名数学家华罗庚明确提出三种基本能力:运算能力、逻辑思维能力、空间想象能力。而美术课上应注重培养空间想象能...
◆姚红娟甘肃省平凉市灵台县西屯中小744402计算能力是一项基本的数学能力,培养小学生具有一定的计算能力,是小学数学教学的一项重要任务。近年来,在数学考试中不难发现学生由于计算...
◆王蔚江苏省南京市伯乐中学210038在音乐课堂教学中,常常听到音乐老师要求学生有感情地演唱一首歌曲,或者要求学生聆听一首音乐作品,感受作品中所表达的情感。那什么是有感情?怎么...
◆王海燕甘肃省平凉市灵台县中台学区744402在小学数学教学中,我们经常因为学生“计算错误”而困惑。题做了不少,错误率却居高不下,学生计算能力的高低直接...
◆王胜平山东省平度市蓼兰镇万家中学266729一、激发兴趣是培养学生创造思维能力的催化剂1.在导入新课时“引趣”。要将学生的思维吸引到每一节课的教学内容...
◆王朝辉甘肃省平凉市灵台县独店镇大户彭小学744402众所周知,良好的学习习惯的形成有利于学习有条不紊地进行,有利于知识的习得,有利于学生学习独立性的养成。那么,作为小学语文教...
◆赵春青山东省滨州市惠民县麻店镇中学251705随着新课程改革的不断深入,在思想品德教学中,有的教师为了体现新理念,调动和发挥学生的主体性,选取了大量的资料,创设不少的问题情境...
◆张之旭甘肃省张掖市临泽县第三中学734200数学课堂教学效果取决于学生对数学基础知识的掌握和运用基础知识解决数学问题的能力,取决于教师对学生学习习惯和能力的培养,追根究底取决...
◆张琳云南省昭通市镇雄县坡头中心学校657200摘要:小学语文是学习其他学科的基础,因此小学阶段学生的语文学习质量直接关系到后续综合能力的提升。为了能够提升小学语文的教学质量,...
◆杨雄甘肃省白银市会宁县北关小学730726摘要:信息化时代的当今社会,越来越多的人认识到教育现代化是推动基础教育改革的关键,各地中小学纷纷装备了“班班通&rdqu...