贵州铜仁市第五中学随着新课程改革的不断深入,我们的教学模式和教学方式也发生了翻天覆地的变化。可是,在初中数学的实际教学中,传统型的教师总是以自己高高在上的施教者的身份对学生进行...
云南省下关一中初中部课堂提问是英语课堂教学中一项重要的教学手段,它可用于任何学科的整个教学活动的各个环节。在课堂教学中熟练掌握和运用提问的技巧与策略,不仅能培养学生更好的思维、...
重庆市酉阳第一中学校在高考英语中,书面表达在总分150分中占25分,英语书面表达作为一种重要的语言输出形式,它可以在一定程度反映英语语言学习者的英语水平,还可以折射出学习者的思...
贵州省安顺市西秀区新场乡幼儿园一、农村民办幼儿园生存状态及问题分析(一)幼儿园办学环境和设施简陋,达不到现代办学要求幼儿园教育对象为3~6周岁幼儿,由于幼儿正处于生长发育期且生...
绍兴市柯桥区稽东镇中心幼儿园一、幼儿进餐现状分析现实中,教师往往以监督者的身份控制幼儿的进餐量、进餐速度等,导致进餐气氛紧张。即使有幼儿园实施自主进餐,也存在一些问题:心理焦虑...
绍兴市柯桥区稽东镇中心幼儿园新《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出:"尽量减少不必要的集体行动与过渡环节,减少和消除消极等待的现象。"我认为至少从三个方...
贵州省纳雍县第五中学一、新课标背景下高中语文课外阅读的重要性(一)高中语文课外阅读有助于培养学生学习语言的能力课外阅读能够帮助学生积累更多的语言素材,能够帮助学生了解丰富的语言...
贵州省铜仁市松桃县寨英镇落满完小小学英语学科的网络资源,通常是指网络上所有可能对英语教学活动有帮助的信息资源。其特征是数字化与功能化。以网络资源为核心的小学英语教学,不再是教学...
贵州省遵义市正安县第三中学"任务驱动"教学法符合探究式教学模式,适用于培养学生的创新能力和独立分析问题、解决问题的能力。在初中英语课中体现"任务驱...
贵州省纳雍县第五中学一、新的时代下,高中教师开展班级管理工作所面临的新挑战新的时代下,高中班主任要明确新的挑战,分析新的环境,要与以往相比,分析学生当前所出现的一些特殊的问题,...
贵州省遵义市正安县第三中学新课标指出"实施评价,应注意教师的评价、学生的自我评价与学生间互相评价相结合。"多元评价方式将代替传统的单一评价方式,并在促进学生...
贵州省铜仁市松桃苗族自治县黄板镇中学义务教育阶段的英语课程体系是以培养学生的综合语言运用能力为目标。因此,英语教学作为工具性知识的传授,教学的主要目标则是学以致用。双重活动教学...
贵州省纳雍县第八中学词汇是语言的三大要素之一,是语言的建筑材料,是人类思想交流的工具,也是提高学生听、说、读、写能力的关键。因此词汇教学是语言教学的基础之一,它在整个语言教学过...
云南省普洱市镇沅县第一中学高效课堂是以最小的教学和学习投入获得最大学习效益的课堂,基本特征是"自主建构,互动激发,高效生成,愉悦共享"[1]。要形成高效课堂...
贵州省福泉市实验学校在新课改的背景下,我国大力实施科教兴国,人才强国的战略,以培养社会所需的高素质人才为主要目标。学生的综合素质不仅包括了知识的学习能力,还包括了其自身的道德品...
云南省大理市银桥镇中学初中数学课堂互动教学取决于形式上,整体是教学思维和教育观念的转变,在数学课堂的互动中,教师与学生之间要提倡平等地位,学生在互动中,感受着实践的乐趣,在互动...
贵州省纳雍县第五中学一、高中语文课外阅读的重要性分析高中语文课外阅读的重要性,具体表现为以下方面:(一)素质教育的要求中国传统文化展示一定时期的政治、经济和文化风貌,是极其珍贵...
贵州省纳雍县第五中学一、高中语文作业设计中存在的问题(一)作业形式单一高中语文教师在设计作业时,过于注重巩固学过的知识,重复练习课文后面的作业题,没有充分考虑到知识的延展性,导...
云南省麻栗坡民族中学随着我国教育行业的快速发展,我国根据目前实际教育情况已经实施了新课程改革计划,这对实际教学的各个方面都会产生一定影响。新课程改革的实施使教学活动更加贴近学生...
贵州省贵阳市清镇市第一中学一、课前预习现状课前预习主要是指学生在教师授新课之前自主学习的过程。预习可使学生了解将要学习的知识要点,使学生更深层次地理解英语这门课程,并产生浓厚的...