![也说小学体育“高效”课堂教学论文_孙立国 赵会玲]()
孙立国赵会玲甘肃省张掖市高台县巷道中心小学734300摘要：一个体育教师能做的是什么？那就是向四十分钟要效益。在素质教育高速普及的今天，打造体育“高效”...
![体育教学中技能转移的初探论文_吉瓦木呷]()
吉瓦木呷四川凉山州甘洛县海棠初级中学616850现代体育观已经发展到生理、心理、社会三方面的三维体育观来把握体育教学的特性与整体效益的。在学校体育教学或技术训练过程中，在生理和...
![如何激发中学生对体育课的兴趣论文_李绍成]()
李绍成山东省寿光市古城街道古城初中262718摘要：激发和培养学生的体育学习兴趣，不只是体育教学的一个手段，也是体育教学的一个目的。我们体育教师在教学实践中要进行积极探索，要符...
![兴趣教学法在中学体育教学中的应用论文_王晓峰]()
王晓峰甘肃省兰州市第二十九中学730020摘要：随着新课程不断创新及深入的改革，在中学体育教学中，围绕学生的主体发展和个人的需要及其个性发展，通过对学生的兴趣进行引导，创造出情...
![体育课堂上抓住时机、积极引导，“润物细无声”地开展挫折教育论文_王明吉]()
王明吉山东省昌乐二中262400摘要：我们在体育教学过程中，偶发事件时有发生，这是学生在进行体育活动时思想情感和行为的真实流露与表现。我们作为教师要善于观察学生在课堂中的行动和...
![立定三级跳远技术的创新教学论文_靳 宇]()
靳宇河北省霸州市第一中学065700摘要：文章通过对立定三级跳远技术几个关键技术环节的剖析和训练教学的实验总结，阐明了在教学过程中以理论作基础，遵循由易到难、循序渐进、不断提高...
![浅谈体育教学如何进行即时评价论文_张 俊]()
张俊山东省淄博市淄川区东坪中心小学255100；李群山东省淄博市淄川实验中学255100摘要：即时评价是教学过程中依据一定的评价标准对教学现象做出的实时评估，通过调整、控制受评...
![跑操，让校园成为一道亮丽的风景线论文_高 琴]()
高琴浙江省杭州市萧山第十高级中学311200摘要：在“阳光体育与祖国同行”这一大背景的推动下，我校成功推出并实施了“我运动，我健康，我阳光&...
![新课改下高中乒乓球模块分层教学初探论文_王巧玲]()
王巧玲江苏省南京市临江高级中学211102我校体育组紧跟课改的步伐，实施了模块教学。而模块教学既是高中体育课改的一个亮点，也是高中体育课改的一个难点。笔者所在的学校实施的是年级...
![浅析高考体育生如何正确进行力量训练论文_孙秀杰]()
孙秀杰河北省霸州市第一中学体育组065700在体育高考测试项目中，速度、力量素质是考察的重点。我们在训练过程中在突出技术训练的同时应提高学生的综合素质能力，尤其是力量素质。其根...
![体育教学中如何培养学生的“团队精神”论文_刘文刚]()
刘文刚四川省苍溪县职业高级中学628400有人说“团队精神是学校体育的灵魂”，这是很有道理的。现代社会需要的是具有合作能力和团队精神的创新人才，而我们的...
![利用有效教学，让初中英语教学更精彩论文_伍月娥]()
伍月娥甘肃省兰州市第三十二中学730020摘要：英语是初中教学的重要课程之一，然而在英语教学中，由于受文化环境、教学方法等的影响，初中英语教学非常的枯燥，而且效率不高。本文就分...
![浅谈怎样培养小学生学习英语的兴趣论文_王永珍]()
王永珍山东省栖霞市桃村中心小学265300随着信息时代的发展和知识经济的到来以及改革开放以来人们对英语重要性的认识越来越深刻，英语教育在我国各地广泛兴起。但是随着时间的推移，众...
![英语课堂“情境探疑”教学中的点滴收获论文_黄凤琴]()
黄凤琴甘肃省白银市平川区长征小学730900摘要：课堂教学创设情境、设置疑问，目的是通过设计一定的情境和相关的问题，帮助学生主动地投入到学习过程中。在课堂教学中，如能恰当地创设...
![谈谈初中英语教学论文_于亚琴]()
于亚琴甘肃省平凉市灵台县西屯中学744403如何搞好初中英语教学？从教初中英语教学二十多年的我作了以下总结：在优化课堂教学设计时，可采用“启发式”、&l...
![如何将英语阅读教学与写作训练相结合论文_郭 玲]()
郭玲山东省烟台市福山区崇文中学265500初中英语教学包括听说读写，其中写作是最难掌握的技能。初中阶段对于英语写作的要求，不是有感而发的自我表达，而是依据材料（文字或图表）或文...
![浅谈高中英语复习的有效方法论文_曹军科]()
曹军科甘肃省灵台县第一中学744400摘要：高三英语复习课的有效性是一个很值得研究的问题。分层次、多维度、扫障碍，努力调动学生的积极性，理清语言知识的纵横联系，开发学生综合运用...
![浅谈高中英语的有效教学论文_刘 荣]()
刘荣陕西省清涧中学718300有效性教学理论是现在被广为接受和推行的一种教学理论，其主要针对有效促进学生发展、实现教学目的的教学活动而言。针对课程标准所明确的“英语...
![论英语课堂学生自主学习能力的培养论文_梁 平]()
梁平甘肃庆阳第一中学745000摘要：人本主义的语言教学倡导语言实践、自主学习。自主学习就是体验性学习，当学生积极参与他们自己的学习过程、创造性地思考、做出自己的决定和选择时，...
![例谈基于课程标准的高中英语教学论文_陶子萍]()
——TravelandTransport话题复习主题单元设计陶子萍山东省威海市教育教学研究中心264200摘要：本文试图从话题角度探讨如何开展基于课程标...
