曹锋湖北省枣阳市太平镇三中441206;高德全湖北省枣阳市太平镇二中441206摘要:随着新课标的不断深入,初中阶段的主要目的是培养初中生的语文素养以及提高对语言的理解能力,因...
安徽省蚌埠市蚌山小学233000摘要:本文阐述了小学中年级习作中想象培养的建议:第一,在课堂中加强随文练写,逐步过渡;第二,进一步开展多样活动,让学生体验成功;第三,创设条件,...
广西崇左市江州区江南第二小学532200摘要:小学中高年级阶段的学生已经有较强的自我独立意识,对事物有自己的看法或见解,对此,教师应结合学生的身心发展特点,引导和培养学生自主合...
湖北省枣阳市南城中心小学441200前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过:“让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读阅读再阅读。”在实践中,如何...
甘肃省金昌市永昌县幼儿园737200摘要:区域活动是教师根据教育目的和幼儿发展水平,有目的地创设活动环境,投放活动材料,让幼儿按照自己的意愿和能力,以操作摆弄为主的方式,进行个...
云南省大理白族自治州祥云县第一中学672100摘要:随着教学改革不断地深入,课堂的教学模式、教师的教学观念和教学方式均发生了新的变化,要求教师摒弃传统的、单一的灌输式教学,转变...
广东省兴宁市龙北中心小学514500一、深刻反思是构建小学语文高效课堂的助推器课堂高效理论的核心是教学效益。它关注学生的进步或发展,关注教学效率,教师要不断反思自己的日常教学行...
山东省滨州市惠民县孙武街道水赵小学251700摘要:在小学英语教学中利用多种教学途径培养学生学习英语的热情、激发学习英语的兴趣是学好英语的关键。有了兴趣,就有了动力,就有了学好...