摘要:好的学习效果离不开好的学习计划以及学习过程。在高中阶段,学生的学习任务更加繁重,科学的规划学习时间并开展有效的学习过程成为学生取得良好成绩的影响因素之一。数学作为一门在学...
摘要:物理相对于其他学科来说是较为抽象的,是需要学生动脑思考,展开想象的。在这期间,部分学生容易因为学习阻力大而放弃对物理知识的探索,给教师的教学带来了不小的难题。初中物理教师...
摘要:小学数学与其他学科相比,其抽象性更加显著,同时也为学生的学习带来了巨大的挑战。小学生在基础教育阶段,尚未完全掌握逻辑思维能力,而数学教学中的抽象性知识和逻辑化理论对学生的...
摘要:伴随着新课程改革的推进,高效课堂的研究创建已经成为了如今教学研究的重要主题之一。而为了实现对高效课堂的有效创建,教师在实际的教学过程中,就要能结合教学实际,实现对教学效果...
摘要:随着素质教育这场深刻教育变革的提出、深入和发展,课堂教学的改革也变得尤为重要和迫切,因为课堂是教师组织开展教学活动的主要场所,也是实施素质教育的主要阵地,所以如何改革课堂...
摘要:新课改强调学生是发展中的人,而有部分教师的教学策略并不能使学生获得发展,所以在新时代的教学环境下提倡有效教学。因此,作为一名高中数学教师,我们要注重培养学生学习的思维方式...
通常我们设计作业,都是统一题目,好、中、差生一样的题目,一样的评价标准,这不利于优差生通过作业练习来提高和巩固自己的学习。为了使作业设计切合各类学生的实际,为了使作业评价能有实...
摘要:随着社会的进步及信息经济的迅猛发展,以信息技术为依托和支撑的多种媒体资源在课堂上广泛应用,且收到了师生的认可和青睐。微课作为以视频为载体,围绕某一教学环节和知识点而制作设...
摘要:在初中数学教学当中,随着我国教育体制改革的不断深入,加强数学教师教学方法的改革已经成为了目前数学教育工作的重点之一。因此,在初中数学教学当中,教师要摒弃传统的教学方式,并...
摘要:伴随着新课改政策的不断深入,初中阶段的物理知识教学越发重视对学生学习效率的提升。在教师看来,良好的物理知识理解能力,必须由教师设计高效的教学方法进行引导,最终能够切实提升...
摘要:众所周知,抽象的数学符号使大多数高中生很难深入理解所学到的数学知识。此外,在应试教育的背景下,大多数数学教师的知识灌输加重了学生的数学学习负担,限制着学生数学能力的发展。...
摘要:数学学科对于高中学生来说,理解难度系数变大了,计算强度加大,而多媒体教学的引用,不仅能让学生在好奇心的驱使下对数学重拾信心,增加学习数学的信念和信心,而且使得数学知识更加...
摘要:在当前的高中化学教学当中,小组协作是一种备受教师和学生欢迎的授课方式,既提高了学生对化学知识的掌握度,又推动了高中化学有效课堂的建构。为此,教师在组织开展高中化学教学工作...
摘要:传统的数学教育和教学模式很难适应当前高水平的教育和教育需求。教师更加需要能够适应学生的时间和认知水平的需求,并合理合理地教授技能。对于小学生而言,学习的限制因素长期以来一...
摘要:数学学科的教学是高中阶段教学过程中的关键内容,在教学中占有很大比重,而且数学学科的学习效果在一定程度上还影响着学生的学习信心。社会在不断发展,人们的思想也发生了变迁,新时...
摘要:阅读能力是学习能力的基础,有效的阅读能够帮助学生发现相关阅读材料里的隐含条件。数学知识相对抽象,往往在相关材料中,隐含着解题思路以及解题关键。所以有效的提高数学阅读材料能...
摘要:当今时代是信息经济迅猛发展的日新月异的信息化时代。在全新的时代背景下,信息化资源在各行各业广泛应用,且在教育界愈见发光发热。它在课堂上的应用极大地转变了以往以灌输式为主的...
摘要:数学是小学教育中不可或缺的一部分,学好数学,不仅能够培养学生的数学思维和问题解决能力,而且能够让学生终身受益。而课堂教学作为学生数学学习的主要阵地,在新课改背景下,如何进...
摘要:近年来,伴随着教育信息化改革的深入发展与完善,信息技术在教育教学中发挥着越来越重要的积极作用,将信息技术有效引入数学课堂教学是一种颇有成效的方法,它不仅可以让学生对数学产...
摘要:课前预习的好坏是课堂教学成功的关键,而随着新课改的改革,课前预习也成为了学习数学之前必不可少的一项重要环节。同时预习也是培养学生自主学习的方法之一,还能扩展学生的思维能力...