《教育学文摘》2019年第23期论文

摘要：随着新一轮基础教育的不断改革，对数学教学提出了更新更高的要求，要求教师不断探索并创新提问的方式，掌握有效提问的相关技巧和策略，结合小学生的实际情况，选择符合学生接受程度的...

摘要：作为一名新时期的小学班主任，在实际教学工作中必须要具备较好的思想品质和较高管理能力，班主任作为班级管理的组织者和领导者，在班级中既要担负“计划师”...

摘要：随着现代教育的发展以及新课程改革标准的提升，要求学生除了身体健康还要保证学生的心理健康，在原有的德育教育基础上将心理健康教育进行有效融合，也成为了未来教育发展的必然趋势，...

摘要：德育自古以来就在教学中占有十分重要的地位，但受应试教育的长期影响，在中职教学中教师更多地重视知识的教学，过于关注学生就业的需求，而忽视了德育的重要性，德育教学多还是依赖传...

摘要：随着新课程改革政策的制定，我国的教育事业又向着更为现代化、更加以人为本的层面迈进，进入了新一轮的发展阶段。而在这其中，最具有代表性的，便是以围绕素质教育理念衍生而出的德育...

摘要：立德树人的提出，驱使着教师在组织高中英语教学活动的时候，树立育人理念，善于挖掘英语中的德育因素，采取多种方式实现德育渗透，帮助学生在掌握知识的过程中，实现道德品质的发展。...

摘要：在素质教育的环境下，加强德育教育已经成为了教育界共同追求的目标，给小学体育教学也带来了很大的影响。在素质教育的环境背景下，小学体育教师不仅要重视培养学生良好的体育运动习惯...

摘要：随着新课改的不断推进，德育教育、素质教育渐渐成为现如今的教学重点内容。在高中阶段，教师不仅需要对学生知识技能进行传授，将学生知识基础进行夯实，还需要注重对学生进行相应的思...

摘要：小学是学生人生的启蒙阶段，是学生形成人生观、价值观、道德观的重要时期。在这一时期，德育教育至关重要。而班主任是德育工作的主要组织者、建设者，是学生思想道德的主要培育者。因...

摘要：在如今，随着新课程改革的推进，素质教育的理念愈来愈受到人们的重视，相应的，在教学中实现素质教育的要求也越来越迫切。小学阶段作为学生学习的基础阶段，在这一阶段的教学中，教师...

摘要：小组合作学习是为了实现当前课堂教学改革的价值追求，也是基于尊重差异、宽容差异、理解差异、利用差异的理念。将小组合作与班级自我管理相结合，我们促进师生观念转变，实现社会主义...

摘要：在中职院校中，旅游管理是一门重要的职业课程。微课随着现代信息技术的发展，走进了中职院校的课堂教学中，同时也成为了教师提升旅游管理教学的重要教学方式之一。经过教师的教学实践...

摘要：在班级管理活动实施过程中，班主任要正视后进生这个全体，发挥班级管理智慧和技巧，关爱后进生，赏识后进生，促进后生发展，提升班级管理质量。在本文中，本人将结合自身的班级管理经...

摘要：班级管理是初中教学工作中的重点内容，其中班主任发挥着重要性的基础作用。然而，由于当今时代的学生个性普遍较强，因此初中班主任的管理工作并不容易。对此，本文即是在分析初中班主...

摘要：班级是学校的基本组成单位，班主任作为班级的主要管理者，做好班级管理工作责无旁贷。只有班主任开展更加有效的管理工作，使用更加有效的管理措施，才能通过班级管理，促进学生的全面...

摘要：文明礼仪蕴藏着人们的日常表现，体现着人们待人接物的态度，是人们维持人际关系需要遵守的规则，需要保持的态度。小学教师在教育管理中培养学生的文明礼仪，可以使学生形成讲文明、说...

摘要：处在高中时期的学生学业压力增大，同时心理压力也随之增大，班主任的管理在班级中起着至关重要的作用，如何提高班级管理效率，本文从以下“培养学生全面发展&rdquo...

摘要：班主任是班级工作的统领者与指导者，相应的，班主任的管理效果也会对学生的课堂学习效果产生直接的影响。而在如今，伴随着素质教育理念的推进，学生相关素质与品德的培养越来越受到人...

摘要：班级管理工作是中职院校管理工作中的重要内容，其不仅关系到学生班级的整体状态，而且还关系到学生们的身心成长与发展。然而，由于当前的中职院校学生的自我心理调节能力比较差，而且...

摘要：班主任相对于普通教师，其工作更具复杂性与困难性，因为班主任不仅要抓住学生的学习成绩，还担负着对班级管理以为学生创造更好的学习成长环境的责任，以此，小学班主任在班级管理工作...