《教育学文摘》2020年1期论文

摘要：语文是实施母语教育的基本科目，小学生在现实生活中的语言交际、学习行为都需要依赖语文学习成果，所以小学语文教师必须要切实实现有效教学，关注学生本身的自我发展，切实改善本学科...

摘要：语文是纵横和贯穿学生整个学习生涯的基础学科，小学是学生学习语文的开始，只有在这个阶段充分激发和培养起学生对语文学习的兴趣，才能够让学生从内心接纳、喜欢语文学科，进而主动进...

摘要：语言建构与运动、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解是语文核心素养的四个方面。语文核心素养重点表现在学生对文本的阅读能力上，因此，在强调文化回归的当下，高中语文...

摘要：在学科教学与信息技术深度融合的今天，大多数小学语文教师对信息技术辅助教学青睐有加，他们试图将信息技术方法灵活地应用于课前、课中等环节的教学活动中，借此提高语文教学质量。在...

摘要：初中语文高效课堂注重培养学生的语文自主学习力，让学生通过自己的思维感受语文学习的趣味，增强学生思维的逻辑性和全面性；丰富学生的情感，增强学生的观察力、感受力，获得良好的初...

摘要：在小学阶段的学习生涯中，语文科目学习的重点部分在于阅读部分。而且阅读能力的提升，对学生提高自身的语文综合能力有显著的作用。而如何提升自己的阅读教学质量，借此更好地提升学生...

摘要：写作是初中语文教学的一个重点环节。从小处来说，写作能够锻炼学生的思维能力和语言组织能力，使得学生掌握一条能够与他人进行有效交流的渠道；从长远来看，良好的写作教学无疑能够为...

摘要：新课改稳步推进，小学语文教师愈发重视对有效教学的研究和探索，也在不断的探索中基本把握了小学语文课堂高效施教的规律，从而为语文课堂教学注入了新的生机，但不可否认目前的小学语...

【摘要】微课与教学的完美结合，不仅使学生在课前预习时效率提高，让被动学习变成主动学习，而且还使课堂教学多元化，极大的激发了学生学习兴趣，学生学习轻松化，起到了事半功倍。课后复习...

摘要：网络阅读走进语文课堂，就像给语文课堂教学插上了翅膀，学生学得主动、快乐，教师教起来轻松自如、课堂效果事半功倍，使网络环境下的语文课堂焕发出无限生机。关键词：网络环境小学语...

摘要：我国初中语文教学主要是围绕语文的四项基本技能，即听、说、读、写来展开的，其中“读”这一技能是学生提升自身语文学科素养水平的重要途径，在学习语文知识...

著名特级教师沈大安老师说：“读写结合蕴含了传统语文教学方式的精华，符合语文教学规律。读写结合不仅是一种教学方法，更是一种教学思想。”这里的“...

摘要：六年级小学已经具备较为丰富的语言素材和情感经验等，然而，仍然有为数不少的小学生仍然在写作过程中抓耳挠腮。在笔者看来，之所以会出现这种现象的根本原因便在于学生的写作意愿不够...

摘要：语文，是学校教育教学的重要内容，也是人与人之间交流和沟通的重要手段，其在我们的生活中具有重要的意义和价值。本文从诵读教学、合作教学、情感教学这三个方面就高二语文有效教学策...

摘要：语文在小学阶段的学校教育工作当中占有极高的比重，在提升学生人文素养、初步启蒙学生文学意识等方面，能够起到至关重要的作用，教师教好语文，并引导学生学好语文的重要性与必要性便...

摘要：现阶段的高考作文中非常重视对学生写作能力的考察，作文更是语文教学中不可轻视的一项内容。新一轮的基础教育改革要求教师加强对培养和提升高中生写作素养的重视，尽可能地从学生的现...

摘要：新课改的深入推进给初中语文写作教学提出了更高的要求，这就需要教师及时对传统的教学观念加以转变，并对教学组织方式进行革新，以此来更好地达成新课标的要求。为此，笔者将结合一定...

摘要：新课标明确指出：阅读是学生的个性化行为。因此，初中语文教师在开展阅读教学时，应尤为注重学生阅读主体意识的激发，彻底摒弃传统的以教师分析代替学生解读的教学模式，巧用批注式阅...

摘要：在小学阶段，语文是非常重要的核心学科之一，而阅读则是语文学科的基本教学内容。特别是进入小学高段之后，学生即将升入初中，今后的语文阅读难度会有一个阶段性的提升，此时需要为他...

摘要：识字是语文学习的基础，汉字是学生阅读文章和写作的基本单元，因此识字教学是小学语文教学中的重要内容。但目前我国小学语文识字教学中仍然还存在一定的问题，如教师的教学停留在反复...