甘肃省东乡族自治县大杨家学校731406摘要:阅读教学是语文教学的重要组成部分,也是学生进行语言实践的重要途径之一,对于提高学生的语文素质和语言表达能力起到了非常重要的促进作用...
四川省广元市苍溪县云峰镇王渡小学校628477摘要:良好的开端为成功创造了一半条件,语音学习是小学生学习英语的重要开端。因此,在小学英语语音教学中,采取有效的方法提升小学英语语...
陕西省吴堡县教师进修学校718200二十一世纪,是一个机遇与挑战、发展与改革并存的时代。在改革浪潮的冲击下,教育这样一个神圣的“殿堂”也经受着&ldqu...
山东省青州市邵庄镇邵庄小学262506摘要:朗读可以增加知识积累,提升听说能力。笔者针对当前小学英语朗读教学的现状,采取了“丰富形式,激发兴趣”、&ld...
西安外国语大学东方语言文化学院陕西西安710128摘要:实验语音学是近三四十年来获得迅速发展的国际上的热门学科,因它使用仪器和电子设备进行语言实验研究,所以有时也被称为仪器语音...
浙江师范大学摘要:语言是人与人之间沟通交流的最古老且最有用的工具,是日常生活中不可缺少的一部分。小学教师在教学活动中的语言应该“细究导入与结尾”、&ld...
天津市滨海新区大港苏家园学校天津300000一、导入新课1.我们曾经背诵过很多送别题材的诗句,请大家看PPT回顾《赠汪伦》、《送杜少府之任蜀州》、《送元二使安西》、《别董大》。...
山东省郯城县李庄镇中心小学摘要:朗读是小学英语教学中出声的阅读方式,是小学生完成阅读任务的重要基本功。本文针对小学英语阅读现状,强调了英语朗读的重要性和实施方法,旨在为小学英语...
山东省平度市旧店镇罗头小学266700在《语文课程标准》中把朗读定义为:朗读是把无声的文字化作有声的语言,把单纯的视觉活动转化为各种感觉的综合活动,从而加强对书面语言的感知和理...
张力昭通学院外国语学院云南昭通657000;朱琳昭通学院教育科学学院云南昭通657000摘要:为了取得良好的口译效率和效果,对科技口译人员进行一定量的外语语流基本训练或由译员自...
河北省科技工程学校河北保定071000根据美国保尔兰金教授的统计,人们在社会实践中,语言文字使用中的75%是通过听、说来完成的,其中听占45%,说占30%。听与读一样,是接收语...
藏语拉萨方言中英语外来词的音调变化特点旦增桑布1旦增次仁2(1西藏大学旅游与外语学院,西藏拉萨850000;2拉萨市实验小学,西藏拉萨850000)摘要:本文通过介绍西藏拉萨方...
谈言语信息结构的韵律编码方式解宏1,2,石锋1,2(1.南开大学汉语言文化学院,天津300071;2.南开大学文学院,天津300071)摘要:人们使用语言进行交际的过程,也是传...
张家口普通话中无标记疑问句语调的实验探究◎忻彩云摘要:本文通过将张家口普通话中的无标记疑问句和普通话的无标记疑问句进行对比,采用实验语音学的方法,对张家口普通话的无标记疑问句的...
苏州工业园区青剑湖学校费婷婷【摘要】教师的教学效果很大程度上取决于他的语言表达能力,这就给教师的语言修养提出了很高的要求。教师的语言是在教育教学实践过程中逐步形成的符合教育教学...
云南省临沧市永德县大山中学677609摘要:听力教学是初中英语教学的重要组成部分,也是整个教学过程中的难点。如今的考试中,听力测试占了很大的比重,而且考试内容非常广泛,形式灵活...
广东省兴宁市兴民中学514500语文教学要重视对学生知识的传授、能力的培养,也要重视语文的人文内涵对学生精神领域的影响,重视语文的熏陶感染作用,在语文教学中适时开展情感教育。那...
苏州工业园区青剑湖学校摘要:作为小学生最先模仿的对象,英语教师应当注重自身专业素养的提升,不断学习,不断练习,以自身优美、纯正的语音语调熏陶并影响学生,在给学生以美的享受同时,...
苏州工业园区青剑湖学校摘要:小学英语教学不仅要注重英语的读和写,还要重视的听和说。《小学英语课程标准》在对英语“说”的要求中,提出了要对语音、语调进行规...
吴德友(贵州省兴义市向阳路小学贵州兴义562400)【摘要】在小学义务教学阶段,语文课通常由精读课文、略读课文、选读课文三部分组成。课文形式不同,教学方式、教学目标等自然也不同...